- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по технологии на тему: Учебный проект
Содержание
- 1. Презентация по технологии на тему: Учебный проект
- 2. ОпределениеТворческий проект- самостоятельная работа учащихся под руководством учителя.
- 3. Слайд 3
- 4. Этапы проекта
- 5. Слайд 5
- 6. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙЦель этапа- выбрать объект для проектирования, который удовлетворял бы ту или иную потребность человека.
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Краткая формулировка задачиВсе изделия
- 10. Слайд 10
- 11. Исследования и анализЦель этапа- собрать информацию необходимую
- 12. Выработка первоначальных идей Цель этапа-
- 13. Проработка одной идеиЦель этапа- подготовить конструкторскую и
- 14. Дизайн- анализПри этом виде исследования всесторонне анализируют
- 15. Диаграмма «Паучок»
- 16. Атрибутивный анализЦель- научиться вырабатывать новые идеи для
- 17. Слайд 17
- 18. Дизайн- спецификацияЦель этапа- выработать и записать основные
- 19. Оценка и самооценкаЦель этапа- дать всестороннюю оценку своей деятельности в ходе выполнения проекта.
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Спасибо за внимание!
ОпределениеТворческий проект- самостоятельная работа учащихся под руководством учителя.
Слайд 1Учебный проект.
Компоненты проекта.
Выполнила Е.И.Толобистюк
учитель высшей кв.категории
МАОУ «СОШ № 6» г. Северодвинска
Слайд 6ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ
Цель этапа-
выбрать объект для проектирования, который удовлетворял бы ту
или иную потребность человека.
Слайд 9Краткая формулировка задачи
Все изделия созданы для удовлетворения потребностей
людей. Мы проектируем и изготавливаем изделия для того, чтобы сделать жизнь людей лучше.
Формулировка задачи указывает на то, какое изделие необходимо спроектировать и изготовить.
Формулировка задачи указывает на то, какое изделие необходимо спроектировать и изготовить.
Слайд 11Исследования и анализ
Цель этапа- собрать информацию необходимую для дальнейшей работы
Выработка первоначальных
идей
Выбор одной идеи, её проработка
Дизайн- анализ
Дизайн- спецификация
Диаграмма «Паучок»
Атрибутивный анализ
Выбор одной идеи, её проработка
Дизайн- анализ
Дизайн- спецификация
Диаграмма «Паучок»
Атрибутивный анализ
Слайд 12
Выработка первоначальных идей
Цель этапа- придумать различные варианты конструкции проектируемого изделия.
Придуманные идеи отображаются на листах в виде рисунков, набросков, зарисовок.
Рисунки должны сопровождаться комментариями, поясняющими идею.
Рисунки должны сопровождаться комментариями, поясняющими идею.
Слайд 13Проработка одной идеи
Цель этапа- подготовить конструкторскую и технологическую документацию, необходимую для
изготовления изделия.
Проработка одной идеи может включать в себя следующие конструкторские и технологические инструменты:
1. Чертеж изделия
2.Технологическая карта изготовления изделия
3. Инструкционные карты поузловой обработки изделия
4. Контрольный лист проверки качества готового изделия
Проработка одной идеи может включать в себя следующие конструкторские и технологические инструменты:
1. Чертеж изделия
2.Технологическая карта изготовления изделия
3. Инструкционные карты поузловой обработки изделия
4. Контрольный лист проверки качества готового изделия
Слайд 14Дизайн- анализ
При этом виде исследования всесторонне анализируют изделия разработанные другими людьми.
В ходе работы находят ответы на следующие вопросы:
1.Для чего предназначено это изделие?
2. Какую форму и размеры имеет изделие и отдельные его части? Почему?
3.Какие материалы были использованы при изготовлении изделия? Почему?
Другие вопросы, которые помогут получить необходимую информацию.
1.Для чего предназначено это изделие?
2. Какую форму и размеры имеет изделие и отдельные его части? Почему?
3.Какие материалы были использованы при изготовлении изделия? Почему?
Другие вопросы, которые помогут получить необходимую информацию.
Слайд 16Атрибутивный анализ
Цель- научиться вырабатывать новые идеи для усовершенствования изделия.
Для
проведения этого анализа необходимо выбрать необходимые характеристики изделия.
Слайд 18Дизайн- спецификация
Цель этапа- выработать и записать основные требования, которые предъявляются к
изделию для того. Чтобы оно было качественным
Слайд 19Оценка и самооценка
Цель этапа- дать всестороннюю оценку своей деятельности в ходе
выполнения проекта.
