ученица 7 класса «А»
ГБОУ СОШ № 9 г. Кинеля
Гриднева Евгения
Руководитель: Локосова С.В.
Кинель 2017
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по технологии на тему Сумка –Инопланетяночка
Содержание
- 1. Презентация по технологии на тему Сумка –Инопланетяночка
- 2. Обоснование возникшей проблемы и потребностиУ каждого человека
- 3. СумкаСтоимость материаловПроблема, потребностьМода, стиль, силуэт, историяБезопасность трудаМодель
- 4. Моя цель: Создать дизайнерское изделие – сшить
- 5. Выявление основных требований к изделию.
- 6. История возникновения аппликации Аппликация родилась очень
- 7. На смену аппликации из ткани пришла аппликация из бумаги.
- 8. Слайд 8
- 9. Последовательность изготовления изделия. Создание работы начинается с замысла. Первым делом, конечно, надо выбрать сюжет.
- 10. Ткани нужных цветов и оттенков
- 11. Подобрала машинные декоративные строчки и пристрочила их к основе.
- 12. История возникновения сумки
- 13. Безопасность труда. Я выполняла свою
- 14. Технология изготовления
- 15. Самооценка.Проанализировав этапы выполнения проекта, я мысленно спросила
- 16. Экономическое обоснование.Расчет затрат на материалы для изготовления
- 17. Экологическое обоснованиеВ своей работе применяла бывшие в
- 18. Коллекция сумок «Модный космос»
- 19. Список литературы 1.Беляков, Н. Д., Цейтлин "Умелые руки"
- 20. Спасибо за внимание!
Обоснование возникшей проблемы и потребностиУ каждого человека дома наверняка найдутся старые, вещи. Которые вы уже не носите, но и выкинуть их не поднимается рука. Из них можно сделать оригинальные фантастические вещи, применив знания и умения, полученные
Слайд 1Творческий проект
«Сумка –Инопланетяночка»
Работу выполнила
ученица 7 класса «А»
ГБОУ СОШ № 9 г. Кинеля
Гриднева Евгения
Руководитель: Локосова С.В.
ученица 7 класса «А»
ГБОУ СОШ № 9 г. Кинеля
Гриднева Евгения
Руководитель: Локосова С.В.
Слайд 2Обоснование возникшей проблемы и потребности
У каждого человека дома наверняка найдутся старые,
вещи. Которые вы уже не носите, но и выкинуть их не поднимается рука. Из них можно сделать оригинальные фантастические вещи, применив знания и умения, полученные на уроках технологии.
Слайд 3Сумка
Стоимость материалов
Проблема, потребность
Мода, стиль, силуэт, история
Безопасность труда
Модель
Технология изготовления
Ткань
Оборудование
Инструменты, приспособления
Констуирование,
моделирование
Чтобы мне было легче работать над проектом, я изложила все вопросы в виде схемы размышлений.
Слайд 4Моя цель:
Создать дизайнерское изделие – сшить сумку.
Задачи:
● Ознакомиться с
историей возникновения аппликации и сумок
● Создание красивого, удобного и функционального аксессуара
● Создание красивого, удобного и функционального аксессуара
Слайд 5
Выявление основных требований к изделию.
Сумка должна быть актуальной, удобной, стильной.
Конструкция сумки должна быть не очень сложной для меня.
Кроме того, что с сумкой можно ходить на пляж, можно выходить в другие места.
Изделие должно быть недорогим, качественно изготовленным.
Слайд 6История возникновения аппликации
Аппликация родилась очень давно. Она появилась
как способ украшения одежды и обуви, домашней утвари, орудий труда и интерьера своего жилища.
Слайд 9Последовательность изготовления изделия.
Создание работы начинается с замысла. Первым делом, конечно, надо выбрать сюжет.
Слайд 13Безопасность труда.
Я выполняла свою работу, соблюдая технику безопасности
при работе с ножницами, иголками, швейной машиной, спицами.
Слайд 15Самооценка.
Проанализировав этапы выполнения проекта, я мысленно спросила себя: все ли из
задуманного я сделала? Получился ли у меня проект? Довольна ли я им? Хочу ли я в нем что-либо исправить? Какие этапы выполнения проекта были для меня наиболее трудоемкими? Какие знания и умения мне понадобились для изготовления проектного изделия?
Объективно ответив на все вопросы, я оценила свою работу над проектом. Исправлять я ничего не стала.
Я считаю, что цель достигнута. Сумка получилась модная и удобная.
Объективно ответив на все вопросы, я оценила свою работу над проектом. Исправлять я ничего не стала.
Я считаю, что цель достигнута. Сумка получилась модная и удобная.
Слайд 16Экономическое обоснование.
Расчет затрат на материалы для изготовления сумки я представила в
виде таблицы. Изготовленная мною сумка обошлась мне в 30 рублей, так как большая часть материалов уже была у меня дома в качестве бросового материала.
Слайд 17Экологическое обоснование
В своей работе применяла бывшие в употреблении вещи, которые не
выбросили в мусор и не сожгли. Тем самым не загрязняли атмосферу воздуха. И дальнейшей эксплуатации я не могла нанести вреда ни себе,
ни окружающим.
ни окружающим.
Слайд 19Список литературы
1.Беляков, Н. Д., Цейтлин "Умелые руки" в школе. - М.,
2007. - с.158.
2. Богатеева, аппликацией. - М.: Просвещение, 2008.
3.В.В Патлах «Энциклопедия Технологий и Методик»., 2007
4.Журнал «Burda» -пэчворк подписка за 2017г. издательство «Конлига – пресс» г. Москва.
5. Журнал «Ателье» подписка 2016, 2017 гг издательство «Конлига – пресс» г. Москва.
6.Интернет сайт: myJulia.ru
7.Интернет сайт: Relook.ru
2. Богатеева, аппликацией. - М.: Просвещение, 2008.
3.В.В Патлах «Энциклопедия Технологий и Методик»., 2007
4.Журнал «Burda» -пэчворк подписка за 2017г. издательство «Конлига – пресс» г. Москва.
5. Журнал «Ателье» подписка 2016, 2017 гг издательство «Конлига – пресс» г. Москва.
6.Интернет сайт: myJulia.ru
7.Интернет сайт: Relook.ru
