Презентация, доклад по технологии на тему Санитария (5 класс)

такое санитарно-гигиенические требования;
Попробовать себя в качестве официанта;
Научиться правильно мыть посуду;
Освоить приемы работы с кухонным оборудованием, горячими жидкостями;
Научиться оказывать первую помощь при ожогах и отравлениях;
Узнать, какие питательные вещества необходимы человеку;
Научиться готовить вкусные и полезные блюда для завтрака;
Научиться сервировать стол к завтраку и оформлять блюда.

Изготовление изделия
Подсчет затрат на изготовление изделия

Контроль качества готового изделия
Испытание изделия
Анализ процесса проектирования
Защита проекта

Выбор темы проекта
Обоснование потребности
Формулирование требований
Разработка первоначальных идей
Выбор лучшей идеи

выполнении кулинарных работ.
Научиться ухаживать за посудой, поверхностью стен и пола.
Изучить безопасные приемы работы на кухне и правила оказания первой помощи при порезах и ожогах.
Узнать, какие питательные вещества входят в состав пищи.
Узнать, что такое пищевая пирамида.
Научиться оказывать первую помощь при пищевых отравлениях.
Познакомиться с понятием режим питания.

на кухне.
Выполнить задания в рабочей тетради.

(от лат. sanitas — «здоровье») — система мероприятий, обеспечивающих охрану здоровья и профилактику различных заболеваний.

не нужно,
Его ты вовсе не носи.
Не спеши ты вымыть фрукты –
От мытья им только вред.
Прихватив ножи и доску,
Режь скорее все подряд.
Позабудь про холодильник!
Подготовь на кухне полку.
Молоко, сосиски, рыбу
На ней лучше сохранишь.

Найди ошибки!

сырая рыба 
"ВР" – вареная рыба
"СК" – сырая кура 
"ВК" – вареная кура
"СО" – сырые овощи
"ВО" – вареные овощи
"Х" – хлеб
"МГ" – мясная гастрономия
"С" – сыр
"РГ" – рыбная гастрономия
"М" – масло

сгорают в организме, поэтому накапливаются.

Главный поставщик энергии для организма, помогают работать мышцам

Строительный материал клеток и тканей организма

стакане питьевой воды комнатной температуры и дать выпить.

Дать пострадавшему выпить 3-4 стакана кипяченой воды комнатной температуры.

Воздержаться от приема пищи.

Вызвать рвоту, надавив пальцами на корень языка. Повторить процедуру несколько раз.

1

2

3

4

1 балл.
Задание на соответствие названия питательного вещества его назначению – 1 балл.
Определение правильной последовательности оказания первой помощи при порезах и ожогах (№ 2, задание 4) – 1 балл.
Лабораторная работа – 1 балл.
Активность на уроке – 1 балл.

для сообщений:
«Богиня здоровья», «Витамины в жизни человека», «Вода – голубое богатство планеты», «Анализ воды в домашних условиях».