Афанасьев Сергей Анатольевич
МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №9
ГОРНО-АЛТАЙСКА.»
КОНФЕРЕНЦИЯ НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА УЧАЩИХСЯ
«ПИРАМИДА»
г.Горно-Алтайск 2015г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по технологии на тему Пирамида (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация по технологии на тему Пирамида (8 класс)
- 2. СОДЕРЖАНИЕВведениеОбоснованиеЦель и задачиИсследованиеВыбор вариантаТехнологическая картаЭкономический расчетОценка изделия
- 3. ВЕДЕНИЕ: Пирамиды всегда имели большой интерес у
- 4. ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА .Я решил сделать проект “Пирамида”
- 5. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНСТРУКЦИИ
- 6. ИССЛЕДОВАНИЕ.Моему брату четыре года, и я решил,
- 7. ВЫБОР ВАРИАНТА ИЗДЕЛИЯ №1
- 8. МОЙ ВАРИАНТ.
- 9. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА.
- 10. Слайд 10
- 11. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ.V=AxBxСV1=60x60x20=0.06x0.06x0.02=0.000072V2=70x70x20=0.07x0.07x0.02=0.000098V3=80x80x20=0.08x0.08x0.02=0.000128V4=90x90x20=0.09x0.09x0.02=0.000162V5=110x110x20=0.11x0.11x0.02=0.000242Vобщ=V1+V2+V3+V4+V5=0,000702Ctобщ=6000x0,000702Ctдр=4,20pCtкр=15рCtлак=20Ctкисть=20Ctобщ=4,20+15+20+20=59.20
- 12. ОЦЕНКА ИЗДЕЛИЯ.Моё изделие оценили: мой друг
- 13. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.
СОДЕРЖАНИЕВведениеОбоснованиеЦель и задачиИсследованиеВыбор вариантаТехнологическая картаЭкономический расчетОценка изделия
Слайд 1Автор:
Попов Максим
8 «Б» класса МБОУ СОШ №9
Научный руководитель :
Учитель высшей категории
по технологии
Афанасьев Сергей Анатольевич
Афанасьев Сергей Анатольевич
Слайд 2СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Обоснование
Цель и задачи
Исследование
Выбор варианта
Технологическая карта
Экономический расчет
Оценка изделия
Слайд 3ВЕДЕНИЕ:
Пирамиды всегда имели большой интерес у людей . И я
решил представить вам свой проект о пирамиде. Ведь пирамиды величайшие архитектурные памятники Древнего Египта , среди которых одно из «семи чудес света» - Пирамида Хеопса и почётный кандидат «новых чудес света» - Пирамиды Гизе.
- Пирамиды Гизе.
- Пирамиды Гизе.
Слайд 4ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА .
Я решил сделать проект “Пирамида” для своего брата, он
маленький ,а она полностью разбирается ,это помогает счёту и развивает моторику рук. Что важно в его возрасте .
И он будет очень рад.
И он будет очень рад.
Слайд 5ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
КОНСТРУКЦИИ ИЗДЕЛИЯ.
Цель:
Изготовление деревянного изделия (пирамида) своими
руками на уроках технологии .
Задачи:
Изготовить изделие разбираемое .
Изготовить изделие красочным.
Подобрать необходимый материал для изготовления.
Изучить литературу необходимую для изготовления
Реализовать изделие в форме подарка.
Задачи:
Изготовить изделие разбираемое .
Изготовить изделие красочным.
Подобрать необходимый материал для изготовления.
Изучить литературу необходимую для изготовления
Реализовать изделие в форме подарка.
Слайд 6ИССЛЕДОВАНИЕ.
Моему брату четыре года, и я решил, для того чтобы он
ориентировался и различал цвета, изготовить изделие в виде пирамиды, которую раскрасил различными цветами ,чтобы он учился считать, так как изделие состоит из семи деталей.
Слайд 7ВЫБОР ВАРИАНТА ИЗДЕЛИЯ
№1
№2 №3
Я рассмотрел три варианта детских игрушек «Пирамида» и решил изготовить свой вариант изделия.
Я рассмотрел три варианта детских игрушек «Пирамида» и решил изготовить свой вариант изделия.
Слайд 11ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РАСЧЁТ.
V=AxBxС
V1=60x60x20=0.06x0.06x0.02=0.000072
V2=70x70x20=0.07x0.07x0.02=0.000098
V3=80x80x20=0.08x0.08x0.02=0.000128
V4=90x90x20=0.09x0.09x0.02=0.000162
V5=110x110x20=0.11x0.11x0.02=0.000242
Vобщ=V1+V2+V3+V4+V5=0,000702
Ctобщ=6000x0,000702
Ctдр=4,20p
Ctкр=15р
Ctлак=20
Ctкисть=20
Ctобщ=4,20+15+20+20=59.20
Стоимость моего изделия составляет 59 р.
Слайд 12 ОЦЕНКА ИЗДЕЛИЯ.
Моё изделие оценили: мой друг и мама.
Вначале ,
я показал маме, она оценила на «5».
А мой друг на «4».Учитель технологии – «5»
Общая оценка «5».
А мой друг на «4».Учитель технологии – «5»
Общая оценка «5».
