- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по технологии на тему Метапредметный подход-как одна из составляющих стандартов нового поколения
Содержание
- 1. Презентация по технологии на тему Метапредметный подход-как одна из составляющих стандартов нового поколения
- 2. "Метапредметный подход- как
- 3. «Формирование метапредметных связей на уроках технологии и во внеурочной деятельности.»
- 4. "Воспитательная роль метапредметного подхода."
- 5. Метапредметный подходМетапредметное обучение;Метапредметность;Метадеятельность;Метаурок;Метазнания;Метаспособы;Метаумения.
- 6. « Метапредметы пытаются говорить о том,
- 7. Методики,
- 8. Что такое метапредмет?«Мета» - «за», «через», «над»,
- 9. Метапредметы:«Знание»;«Знак»;«Проблема»;«Задача»;«Слово».
- 10. Использование метапредметного подхода:Собственно метапредмет;Метаурок;Внеклассная работа;Метатема;Метапредметная связь в предмете.
- 11. Основная деятельность учителя не на уроке, а
- 12. Метапредметная связь на уроке – это не
- 13. "Не мыслям следует учить, а мыслить" (И.Кант).
- 14. Метапредмет основан на интеграции, на универсальных
- 15. Скажи мне, и я забуду.
- 16. Истоки способностей и дарования детей находятся на кончиках их пальцев.... В.А. Сухомлинский!
- 17. «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок», — утверждал В.А.Сухомлинский.
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Спасибо за внимание!
"Метапредметный подход- как одна из составляющих стандартов нового поколения . "
Слайд 5Метапредметный подход
Метапредметное обучение;
Метапредметность;
Метадеятельность;
Метаурок;
Метазнания;
Метаспособы;
Метаумения.
Слайд 6 « Метапредметы пытаются говорить о том, о чём современная школа не
умеет – о смысле жизни, о её ценности. Это ответ на вопрос: Зачем мне эти знания? Где мне это пригодится?»
М.Половкова.
Слайд 7Методики, подходы,
технологии:
Развивающее обучение Эльконина-Давыдова;
Мыследеятельностная педагогика;
Коммуникативная дидактика;
Эвристическое обучение;
Логико-смысловое моделирование;
Школа Щетинина;
Слайд 8Что такое метапредмет?
«Мета» - «за», «через», «над», выход за рамки собственно
предмета;
Метапредмет основан на интеграции;
Метапредмет-это предмет нового типа, в основе которого лежит мыследеятельностный тип интеграции учебного материала;
Метапредмет – это новая образовательная форма.
Метапредмет основан на интеграции;
Метапредмет-это предмет нового типа, в основе которого лежит мыследеятельностный тип интеграции учебного материала;
Метапредмет – это новая образовательная форма.
Слайд 10Использование метапредметного подхода:
Собственно метапредмет;
Метаурок;
Внеклассная работа;
Метатема;
Метапредметная связь в предмете.
Слайд 11Основная деятельность учителя не на уроке, а в процессе подготовки к
нему, в подборе материала и сценировании урока. Учитель сегодня не актер, а режиссер.
Слайд 12Метапредметная связь на уроке – это не просто интеграция, дополнение одной
науки другой, это своеобразная синтезация знаний, умений и навыков, это формирование видения мира, понимание места и роли человека в нём.
Слайд 13"Не мыслям следует учить, а мыслить" (И.Кант). учить мыслям бессмысленно, т.к.
в современном мире происходит быстрое устаревание информации, а потому на первый план выходит обучение способам работы с информацией.
Слайд 14Метапредмет основан на интеграции, на универсальных знаниях. Метапредмет –
учебный предмет нового типа, в основе которого лежит мыследеятельностный тип интеграции учебного материала; это новая образовательная форма, которая выстраивается поверх традиционных учебных предметов.
Слайд 15 Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай мне действовать
самому
и я научусь.
Конфуций
Слайд 16Истоки способностей и дарования детей находятся на кончиках их пальцев....
В.А. Сухомлинский!
