- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по технологии Изготовление ослика из бисера
Содержание
- 1. Презентация по технологии Изготовление ослика из бисера
- 2. Предметная область: бисероплетениеТип занятия: комбинированныйВид занятия: урок применения знаний, умений, навыковЦель: изготовление «Ослика» в технике «параллельного плетения».
- 3. Образовательные задачи: – дать информацию о технике
- 4. Развивающие задачи:Воспитательные задачи: - способствовать развитию художественного
- 5. Методы обучения:Словесный метод - беседа, рассказ.Наглядный метод - наглядные
- 6. Реквизит:
- 7. Притча . . .это короткий назидательный рассказ
- 8. Оборудование:
- 9. «Гимнастика для рук» Бабочка
- 10. 1-й этап:
- 11. 2-й этап:
- 12. 3-й этап:
- 13. Поморгаем …
- 14. 4-й этап:
- 15. 5-этап соединение ножек ослика. 6 этап-выполнение хвоста
- 16. Я хочу поблагодарить вас за работу.
Предметная область: бисероплетениеТип занятия: комбинированныйВид занятия: урок применения знаний, умений, навыковЦель: изготовление «Ослика» в технике «параллельного плетения».
Слайд 1Объемные изделия на основе параллельного плетения
«Герои дагестанских сказок.
Изготовление ослика»
Слайд 2Предметная область: бисероплетение
Тип занятия: комбинированный
Вид занятия: урок применения знаний, умений, навыков
Цель: изготовление
«Ослика» в технике «параллельного плетения».
Слайд 3
Образовательные задачи:
– дать информацию о технике параллельного плетения объемных фигурок
на проволоке ;
-познакомить детей с новыми терминами;
-продолжить формирование специальных умений по работе с бисером;
-познакомить обучающихся с притчей «Про мудрого ослика».
-познакомить детей с новыми терминами;
-продолжить формирование специальных умений по работе с бисером;
-познакомить обучающихся с притчей «Про мудрого ослика».
Слайд 4Развивающие задачи:
Воспитательные задачи:
- способствовать развитию художественного вкуса, интереса к творческому
рукоделию, вызвать желание фантазировать;
- продолжать развивать творческую самостоятельность;
- развивать у детей чувство композиции;
– обучить технике плетения объемных фигурок на проволоке, умению нанизывать бисер по счету, определять количество бисера в одном элементе, сравнивать результаты сборки со схемой.
- продолжать развивать творческую самостоятельность;
- развивать у детей чувство композиции;
– обучить технике плетения объемных фигурок на проволоке, умению нанизывать бисер по счету, определять количество бисера в одном элементе, сравнивать результаты сборки со схемой.
- формировать трудолюбие, аккуратность, взаимовыручку;
- Воспитывать в детях образное видение, любовь к прекрасному.
привить умение с пользой проводить свободное время
Слайд 5Методы обучения:
Словесный метод - беседа, рассказ.
Наглядный метод - наглядные пособия, схемы, модели, показ
элементов выполнения поделки «Ослик».
Практический метод – зарисовка схемы, выполнение поделки из бисера.
Практический метод – зарисовка схемы, выполнение поделки из бисера.
Слайд 7Притча . . .
это короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий
в себе нравственное поучение (премудрость). По содержанию притча близка к басне.
Слайд 16 Я хочу поблагодарить вас за работу. Молодцы! Большое спасибо, что
вы пришли сегодня на занятие. До свидания!
