Презентация, доклад по технологии , 8 класс

Машталер Е.В. МАОУ СОШ №29

изнаночных петель.
Задачи: воспитать эстетический вкус, внимательность; привить навыки культуры труда и аккуратности; развить координацию движений рук ,исполнительские умения.

4 группы:
1.Выполненные на основе лицевых и изнаночных петель.
2.Ажурные.
3.С перекрещенными и смещенными петлями.
4.Комбинированные, в которых кроме лицевых и изнаночных петель есть ажуры и смещение петель.

основная повторяющаяся часть рисунка записанная словами или схемой.
*(звездочка) – это ограничение раппорта при записи рисунка словами.

ровного края:
Первую петлю снимаем не провязанной с левой спицы на правую, вводя спицу слева направо за верхнюю нить.
Последнюю петлю провязываем изнаночной.

т.е. не протягивая через нее рабочую нить.
Правую спицу ввести в следующую петлю слева направо( со стороны второй петли), захватив за переднюю стенку(конец спицы должен выйти за работу), подвести спицу к рабочей нити справа, подхватить нить сверху и движением на себя протянуть ее через петлю на левой спице, после чего сбросить петлю с левой спицы.

без малейших шероховатостей.
Большое значение имеет заточка рабочего конца спицы: он не должен быть очень острым, чтобы не травмировать палец и не раздваивать нить, но не должен быть и тупым,- тупой спицей трудно войти в петлю.

«Платочная вязка»
любое кол-во петель (лкп)
1способ:
1ряд- все петли лицевые
2ряд- повторять с 1 ряда
2способ:
1ряд- все петли изнаночные
2ряд- повторять с1ряда

с левой спицы на правую
2-ю петлю провязываем лицевой или изнаночной (как надо по рисунку)
На правой спице 2 петли, левую спицу вводим слева направо в 1-ю петлю на правой спице, раскрываем ее и протягиваем в нее 2-ю петлю
Затем вяжем следующую петлю по рисунку и протягиваем ее через 1-ю

спицу ввести в петлю справа налево захватив ее за переднюю стенку(конец спицы должен выйти перед работой), слегка отвести правую спицу на себя и вправо, чтобы рабочая нить, охватив правую спицу сверху, оказалась между двумя спицами, подхватить нить справа и протянуть в петлю движением от себя, после чего сбросить петлю с левой спицы.

Практическая работа
«Чередование рядов из лицевых и изнаночных петель»
«Чулочная вязка»
(лкп) на образец 20п.
1ряд – Все петли лицевые
2ряд – все петли изнаночные
3ряд – повторяем с 1 ряда
!!! Кромочные петли ( 1 и последняя) в запись рисунка не входят.

на схеме изнаночные петли?
3. Что такое раппорт рисунка?
4. Как получить ровный край?
5. Перечислить основные правила техники безопасности при работе со спицами.