и лиц с ОВЗ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Основные приёмы и средства образования формы одежды
Содержание
- 1. Презентация Основные приёмы и средства образования формы одежды
- 2. Интеллектуальная разминкаВ чем заключается работа закройщика?Изготавливать одежду на индивидуальную фигуру заказчика.
- 3. Интеллектуальная разминкаЭтапы изготовления изделия: 1. Прием заказа2. Раскрой изделия3. Пошив изделия
- 4. Интегрированный урокТема урока: «Основные приёмы и средства
- 5. Выберите элементы, которые не относятся к техническому
- 6. Интегрированный урокЦели урока: обобщить и систематизировать знания
- 7. Проблемное задание: Какие конструктивные элементы используют для создания изделий четких форм?
- 8. ВЫТАЧКАконструктивный элемент для получения из плоского материала объёмной формыНагруднаяТалиеваяПлечеваяЛоктевая
- 9. Способы обработки вытачкиНеразрезные вытачкиРазрезные вытачки
- 10. Перевод нагрудной вытачки Срез горловины Срез проймыБоковой срезБоковой срезСрез низаСредняя линия
- 11. Задание 1. Определить какой модели блузы соответствует схема моделирования:БГЕДВА
- 12. МЕТОДЫ ТЕХНИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ1. 2. МАКЕТНЫЙ МЕТОД ГРАФИЧЕСКИЙ МЕТОД
- 13. Задание 2. Указать правильную последовательность перевода вытачки
- 14. Задание 3 Выполнить перевод вытачки макетным способом
- 15. Перевод нагрудной вытачки в линию горловиныЭскизЗакрытьОткрыть
- 16. Перевод нагрудной вытачки в линию горловиныЭскизРезультатЗакрытьОткрыть
- 17. Перевод нагрудной вытачки в боковой срез ЭскизЗакрытьОткрыть
- 18. ЭскизПеревод нагрудной вытачки в боковой срезРезультатЗакрытьОткрыть
- 19. РельефыКонструктивный элемент соединяющий две вытачки в одну линию
- 20. Виды рельефных линий12На каком образце рельеф проходит через высшую точку груди?ПрилегающийПолуприлегающий
- 21. Слайд 21
- 22. Рельефы
- 23. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕИспользуя основное лекало полочки выполнить проектирование рельефов
- 24. Физминутка
- 25. КОКЕТКАВерхняя отрезная часть плечевых и поясных изделий
- 26. Моделирование кокеткиПеревести нагрудную вытачку в нижний срез2.
- 27. Техническое моделирование путем расширенияКоническоеПараллельное
- 28. ПодрезРазновидность вытачек и отделочный элемент одежды
- 29. ДРАПИРОВКАМягкие складки или сборка для получения объёмной формы изделия
- 30. Самостоятельная работа Какие конструктивные элементы используют для создания изделий четких форм?
- 31. РЕФЛЕКСИЯ УРОКА1. Понравился ли Вам урок?2. Довольны
- 32. Спасибо за урок!
Интеллектуальная разминкаВ чем заключается работа закройщика?Изготавливать одежду на индивидуальную фигуру заказчика.
Слайд 2Интеллектуальная разминка
В чем заключается работа закройщика?
Изготавливать
одежду на
индивидуальную
фигуру
заказчика.
Слайд 3Интеллектуальная разминка
Этапы изготовления изделия:
1. Прием заказа
2. Раскрой изделия
3. Пошив изделия
Слайд 4Интегрированный урок
Тема урока:
«Основные приёмы и средства образования формы одежды»
ГАПОУ СО
«СКИПО для инвалидов и лиц с ОВЗ»
Слайд 5Выберите элементы, которые не относятся к техническому моделированию
1. Вытачки
2. Рельефы
3. Кокетки
4.
Толщина ткани
5. Расширение коническое и
параллельное
6. Рисунок ткани
7. Драпировки
9. Подрезы
8. Цветовое решение
10. Складки, сборка
Слайд 6Интегрированный урок
Цели урока:
обобщить и систематизировать знания о методах моделирования одежды;
отработать навыки моделирования макетным способом;
применять межпредметные связи при решении проблемных задач.
применять межпредметные связи при решении проблемных задач.
ГАПОУ СО «СКИПО для инвалидов и лиц с ОВЗ»
Слайд 7Проблемное задание:
Какие конструктивные элементы
используют для создания
изделий четких форм?
Слайд 8ВЫТАЧКА
конструктивный
элемент
для получения из
плоского
материала
объёмной
формы
Нагрудная
Талиевая
Плечевая
Локтевая
Слайд 10Перевод нагрудной вытачки
Срез горловины
Срез проймы
Боковой срез
Боковой срез
Срез
низа
Средняя линия
Слайд 13Задание 2. Указать правильную последовательность перевода вытачки макетным способом:
Нанести новое
положение вытачки.
Разрезать шаблон по намеченной линии до точки Г7.
Закрыть исходный раствор нагрудной вытачки, совместив её боковые стороны.
Оформить новый раствор вытачки.
Разрезать шаблон по намеченной линии до точки Г7.
Закрыть исходный раствор нагрудной вытачки, совместив её боковые стороны.
Оформить новый раствор вытачки.
Слайд 20Виды рельефных линий
1
2
На каком образце рельеф проходит
через высшую точку груди?
Прилегающий
Полуприлегающий
Слайд 26Моделирование кокетки
Перевести нагрудную
вытачку в
нижний срез
2. Нанести линию
кокетки и
отрезать
3. Перевести нагрудную
вытачку в
срез кокетки
1
2
3
Слайд 30Самостоятельная работа
Какие конструктивные элементы используют для создания
изделий четких форм?
Слайд 31РЕФЛЕКСИЯ УРОКА
1. Понравился ли Вам урок?
2. Довольны ли вы результатом своей
работы?
3. Каковы были затруднения, над чем необходимо поработать на консультации?
3. Каковы были затруднения, над чем необходимо поработать на консультации?
