Презентация, доклад образовательного проекта по технологии Во всем своя есть красота. Вторая жизнь ненужным вещам

 

Образовательный проект
«Во всем своя есть красота. Вторая жизнь ненужных вещей»

Основная образовательная программа МБОУ
«Иланская средняя общеобразовательная школа №41»

Автор: учитель технологии
МБОУ «Иланская СОШ №41»
Игольникова Ольга Николаевна

2017 г.
г. Иланский

эстетический
По продолжительности: краткосрочный

Постоянный рост производственной бытовой деятельности человека неминуемо приводит к увеличению отходов.
Чтобы не утонуть в грудах мусора и не отравиться продуктами его разложения, уже сегодня пора спасать планету. И в решении этой глобальной проблемы надо начинать с себя, со своего дома, улицы, города.

из вторичных материалов.

Задачи:
Исследовать проблему загрязнения окружающей среды;
Развивать навыки самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути ее решения;
Воспитывать культуру отношения к бросовому материалу – не как к привычному мусору, а как к ценному вторичному сырью;
Научить делать полезные изделия из бросового материала;
Формировать компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности;
Формировать навыки работы в команде;
Научить выступать перед аудиторией, проводить мастер-классы.

ситуацию учащихся;
сформировать интерес к теме проекта.
Подбор методической и специальной литературы.
Провести исследование с учащимися по проблеме переработки вторсырья.
Сбор необходимых материалов.
Разработка конспектов уроков в раздел «Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов».

провели исследование: в течение двух недель собирали мусор раздельно в 4 пакета (стекло, бумага, пластик и пищевые отходы).
Опыт проводился с 09.11.17 по 23.11.17. Бросовый материал собирала семья из 4-х человек.

И это всего за 2 недели! А сколько будет за месяц или за год!

фантазия»;
- «Вторая жизнь любимым вещам»;
- «Пластиковые бутылки – польза или вред?»

границ».
Оформление выставки «Вторая жизнь ненужных вещей».
Проведение мастер - классов для учащихся младших классов.
Презентация проекта в соцсетях.

умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.
Регулятивные - планировать свое действие в соответствии с поставленной
задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;
осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату.
Познавательные - умения учиться: навыки решения творческих задач и навыки поиска, анализа и интерпретации информации; добывать необходимые знания и с их помощью проделывать конкретную работу;
осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы; осуществлять анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков.
Коммуникативные - умение координировать свои усилия с усилиями других; формулировать собственное мнение и позицию; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

изделий из бросового материала.
 Интеграция процесса сбора бросового материала, изготовления поделок, проведения мастер-классов, театральных постановок с использованием изделий из бросового материала.
 Включение материалов проекта во внеклассную работу
Размещение информации в интернет пространствах.

Москва.
2. Г.Александровский. Планета тяжело больна. Повинен в этом человек. Н и Ж.,1997г., с.25.
3. В.А.Алексеев.300 вопросов и ответов по экологии. Ярославль, «Академия развития», 1998 г.
4. Доклад о состоянии окружающей среды в Красноярском крае.
5. Мари Андерлен-Дебюиссон «Мозаика»
6. О.Покровская. Природа и человек. Библиотека-94,№5,с.43.
7. С.Е.Артеменко. Я познаю мир и себя в нем. Сборник методических материалов по непрерывному экологическому образованию. Саратов, «Аквариус», 2000г.
8. Севостянова Надежда Николаевна "Главная книга по рукоделиям»
9. Скегина Н.Г. «Экология для тебя» - Москва, 2002
10. http://russkayagazeta.com/rg/gazeta/fullstory/saga1/
11. StranaMasterov.ru
12. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%81%D0%BE%D1%80
13. www.econews.uz
14. http://fiz.1september.ru/2006/05/04.htm
15. http://epizodsspace.testpilot.ru/bibl/ziv/1993/6/musor.html
16. http://www.naveki.ru/node/237
17. http://article.unipack.ru/6243/
18. http://www.new-garbage.com/
19. http://times.ua/story/20096/
20. http://oboi.net.sumy.ua/engine/print.php?newsid=341&news_page=1
21. http://arishababy.narod.ru/rukiG.htm
22. http://www.vokrugsveta.ru/telegraph/technics/605/
23. http://www.coll.spb.ru/public/172.php