Презентация, доклад на конкурс Учитель предменик

Качко. 15. Лучший
учитель технологии

уроках предметной дисциплины «Технология».

2. Создать на уроках уникальную информационную среду и
способствовать развитию творческих способностей учащихся.

компьютер только в качестве средства для визуального показа материалов урока.
Второй этап – это компьютерное сопровождение уроков технологии. На данном этапе, помимо применения компьютера учителем, как на первом этапе, он может быть применен учащимися в качестве средства повторения и закрепления уже изученного материала.
Третий этап заключается в использовании передовых компьютерных программных средств в обучении. Характерной чертой данного периода считается проведение уроков технологии с работой на компьютерах всех обучающихся под управлением педагога.

сферы использования инструментов и средств ИКТ в современном производстве и сфере бытовых услуг;
проектирования и создания материальных продуктов;
разумно применять учебную и дополнительную техническую и технологическую информацию.

при взаимодействии видов и средств обучения с использованием ИКТ;
на базе интеграции предметных компетентностей при выполнении креативных заданий расширяются и закрепляются межпредметные взаимосвязи «Технологии» с другими предметами;
поддерживается креативная активность учащихся с применением ИКТ на уроках «Технология».

педагогу:
применять всевозможные формы и виды деятельности на занятиях для формирования разнообразных типов мышления учащихся;
повысить их познавательную активность, что, бесспорно, приводит к увеличению эффективности изучения данного предмета.