«Приемы выполнения геометрической резьбы»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад мастер - класса Резьба по дереву
Содержание
- 1. Презентация мастер - класса Резьба по дереву
- 2. «Резьбу по дереву полюбишь – себе терпение добудешь»
- 3. Слайд 3
- 4. ВЫБОР МАТЕРИАЛА ДЛЯ РЕЗЬБЫРезные работы можно выполнять
- 5. ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ РЕЗЬБЫ ПО ДЕРЕВУИнструменты – это основа
- 6. ВИДЫ РЕЗЬБЫ ПО ДЕРЕВУПо мере развития этого ремесла выделились различные виды резьбы:Контурная ГеометрическаяПлоскорельефнаяРельефнаяПрорезнаяСкульптурнаяДомовая
- 7. Но мы начнем с геометрической…Свое название геометрическая
- 8. Такой орнамент можно использовать при украшении домашней утвари, мебели и других изделий
- 9. Цель занятия: Практическое освоение навыков работы по дереву в технике геометрической резьбы
- 10. Материал и инструменты
- 11. Построение
- 12. Нарисуем «зубья пилы» в виде треугольников и отметим их по центру
- 13. Соединим центр треугольника с его углами
- 14. При работе с ножом (резцом) необходимо помнить
- 15. Вырезание геометрического орнамента
- 16. С наклоном резца вправо вырезаем сторону треугольника
- 17. Повернув заготовку на 90 градусов, вырезаем вторую сторону и т.д. Мы получаем сколы (выемки) в виде треугольников
- 18. Вот такой «вырезанный» треугольник у нас получился
- 19. Вырезаем остальные треугольники. Получаем узор, который называется «Одиночные треугольники»
- 20. Цель занятия : Практическое освоение навыков
«Резьбу по дереву полюбишь – себе терпение добудешь»
Слайд 3
ИЗ ИСТОРИИ РЕЗЬБЫ
Резьба
по дереву – древнее искусство, которое в старину называли «Резное дело».
Популярной она остается и по сей день.
Популярной она остается и по сей день.
Слайд 4ВЫБОР МАТЕРИАЛА ДЛЯ РЕЗЬБЫ
Резные работы можно выполнять на древесине практически всех
пород дерева.
Береза - исконно русский
резной материал.
Береза - исконно русский
резной материал.
Слайд 5ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ РЕЗЬБЫ ПО ДЕРЕВУ
Инструменты – это основа такого творческого процесса как
резьба по дереву.
Режущий инструмент должен быть из хорошей
стали, легким и удобным, отлично заточенным так, чтобы дерево резалось, как «масло».
Режущий инструмент должен быть из хорошей
стали, легким и удобным, отлично заточенным так, чтобы дерево резалось, как «масло».
Слайд 6ВИДЫ РЕЗЬБЫ ПО ДЕРЕВУ
По мере развития этого ремесла выделились различные виды
резьбы:
Контурная
Геометрическая
Плоскорельефная
Рельефная
Прорезная
Скульптурная
Домовая
Контурная
Геометрическая
Плоскорельефная
Рельефная
Прорезная
Скульптурная
Домовая
Слайд 7Но мы начнем с геометрической…
Свое название геометрическая резьба получила от того,
что главными ее элементами являются геометрические фигуры: четырехугольники, треугольники, ромбы, окружности и т.д.
Слайд 11 Построение геометрического орнамента
Для этого начертим две параллельные линии, высота строчки 1 см и сделаем отметки через 1 см в шахматном порядке
Слайд 14При работе с ножом (резцом) необходимо помнить о правилах безопасности:
- передавать
резец из рук в руки нельзя;
- левая рука не должна находиться перед резцом;
- при работе нужно быть внимательным;
- не отвлекаться самому и не мешать другим;
нельзя резать навесу, на коленях;
запрещается класть резец в карман рабочей одежды.
нельзя резать навесу, на коленях;
запрещается класть резец в карман рабочей одежды.
Слайд 15 Вырезание геометрического орнамента
«Носок» резца углубляем по центру на глубину 4-5 мм, а «пятку» резца наклоняем до угла треугольника (все три угла)
Слайд 17Повернув заготовку на 90 градусов, вырезаем вторую сторону и т.д. Мы
получаем сколы (выемки) в виде треугольников
Слайд 20
Цель занятия : Практическое освоение навыков работы геометрической резьбы
- Скажите, достигли ли вы
цели в течении занятия?
- Что вам сегодня особенно понравилось?
- Что было сегодня для вас сложным?
- Пригодятся ли вам эти навыки в будущем?
- Довольны ли вы результатом своей работы?
- Что вам сегодня особенно понравилось?
- Что было сегодня для вас сложным?
- Пригодятся ли вам эти навыки в будущем?
- Довольны ли вы результатом своей работы?
