Подготовили учителя
трудового обучения
МОШ I-III ступеней № 72
Степанова Антонина Васильевна
Тюхаева Светлана Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад МАСТЕР-КЛАСС Салфетки творят чудеса
Содержание
- 1. Презентация МАСТЕР-КЛАСС Салфетки творят чудеса
- 2. Цель: Познакомить с техникой работы с салфетками, показать особенности работы в этой технике.
- 3. Задачи: - Способствовать развитию желания педагогов применять
- 4. .Назначение мастер – класса: подарки для родных,
- 5. «Творчеству научить нельзя, зато научить людей творить можно вполне» Джулия Камерон «Путь художника»
- 6. Для начала подбираем материал и инструменты:Салфетки разных цветов, степлер, ножницы, клей, карандаш.
- 7. 1 способ:Берем целую салфетку, складываем ее пополам
- 8. 2 способ:Берем две салфетки, разрезаем их пополам,
- 9. .Выворачиваем каждый слой и распрямляем.
- 10. .Получаем красивые цветочки.
- 11. Творческая работа педагогов Мы познакомились
- 12. Рефлексия мастер-класса : Как бы вы
- 13. Не бойся творить, нет предела фантазии!!!
- 14. Спасибо за внимание!
Цель: Познакомить с техникой работы с салфетками, показать особенности работы в этой технике.
Слайд 2Цель:
Познакомить с техникой работы с салфетками, показать особенности работы в
этой технике.
Слайд 3Задачи:
- Способствовать развитию желания педагогов применять на практике новые технологии
в работе с салфетками.
- Показать практическую значимость использования данной техники.
- Показать практическую значимость использования данной техники.
Слайд 4.
Назначение мастер – класса: подарки для родных, оформление стендов, панно, изготовление
поздравительных открыток.
. Целевая аудитория: педагоги трудового обучения и технологии.
Материалы и инструменты: Салфетки разных цветов, степлер, ножницы клей, карандаш.
. Целевая аудитория: педагоги трудового обучения и технологии.
Материалы и инструменты: Салфетки разных цветов, степлер, ножницы клей, карандаш.
Слайд 5«Творчеству научить нельзя, зато научить людей творить можно вполне»
Джулия Камерон
«Путь художника»
Слайд 6Для начала подбираем материал и инструменты:
Салфетки разных цветов,
степлер,
ножницы,
клей,
карандаш.
Слайд 71 способ:
Берем целую салфетку, складываем ее пополам и еще раз пополам,
получается квадрат, посередине скрепляем степлером. Ножницами вырезаем из квадрата круг. Затем собираем к середине каждый слой салфетки, у нас получилась замечательная розочка.
Слайд 82 способ:
Берем две салфетки, разрезаем их пополам, складываем вместе и сворачиваем
в гармошку. Затем скрепляем посредине степлером.
Слайд 11Творческая работа педагогов
Мы познакомились с вами с двумя
способами создания цветов из салфеток, а теперь попробуем применить полученные знания на практике. Наш клуб не зря называется «Очумелые ручки». А какие они умелые, вы сейчас нам и покажете.
Сидящим за первым столом я предлагаю делать цветы первым способом, а вам - вторым способом. Необходимый материал у вас перед глазами и здесь же имеются элементы декора.
Сидящим за первым столом я предлагаю делать цветы первым способом, а вам - вторым способом. Необходимый материал у вас перед глазами и здесь же имеются элементы декора.
Слайд 12Рефлексия мастер-класса :
Как бы вы закончили данную формулу?
Фантазия + ……=…….изделие.
Слова для справок: салфетка, готовое, мастерство, творчество.
Слова для справок: салфетка, готовое, мастерство, творчество.
