Презентация, доклад к выступлению Метод проектов

ЗНАЮ, ГДЕ И КАК СМОГУ ЭТО ПРИМЕНИТЬ»

предполагаемого или возможного объекта, состояния, в некоторых случаях – план, замысел какого-либо действия.

процесса, ориентированная на творческую самореализацию личности учащегося, развитие его интеллектуальных и физических возможностей, волевых качеств и творческих способностей в процессе создания продукта, обладающего субъективной или объективной новизной

учащимися самостоятельно (в парах, группах, индивидуально) с целью практического и теоретического решения значимой проблемы.

сложные разделы или темы.
Работа над монопроектами предусматривает применение знаний из других областей, но сама проблема принадлежит к какой-то одной конкретной области.
Данный проект требует тщательной структуризации по урокам с четким обозначением не только целей и задач проекта, но и тех знаний и умений, которые ученики предположительно должны приобрести в результате проектной работы.

исследовательского (творческого) поиска и применения интегрированного знания.
Значимость предполагаемых результатов (практическая, теоретическая, познавательная)
Применение исследовательских (творческих) методов при проектировании.
Структурирование этапов выполнения проекта
Самостоятельность деятельности учащихся в ситуации выбора.

целям умственного, нравственного, физического и эстетического воспитания и разностороннего развития детей. Она способствует познанию ребёнком окружающей действительности, развивает его мышление и речь, пробуждает творческую инициативу.

двенадцатигодичного цикла по китайскому гороскопу. Игрушки полуобъёмные, расположены согласно Японскому календарю: Крыса, Бык, Тигр, Кролик, Дракон, Змея, Лошадь, Овца, Обезьяна, Петух, Собака, Кабан. В центре композиции – месяц со звездами, на звёздах – последовательно года, соответствующие циклу. Игрушки в композиции расположены на облаках со звёздочками, каждая игрушка держит звезду. Игрушки сшиты из различных тканей.

решении проблем, возникающих в ходе работы;
Актуализация знаний и умений и возможность их применения на практике.

Проститься пришли только12 из них. Расставаясь с ними, Будда вручил каждому по одному году правления. Годы были подарены в таком порядке, в каком животные прибежали к Будде.

разумное его сокращение.
Вторичная переработка является сегодня, возможно, самым модным способом решения проблемы загрязнения окружающей среды.

и Чернова Ольга
Руководитель проекта Пахомова В.М.

прикладного искусства;
Готовиться к экономному, разумному ведению домашнего хозяйства.

значительно экономят семейный бюджет и не уступают по качеству. Учитесь быть экономными хозяйками!

работой наслаждается!
Обращаться:
С.Кугульта
89624263924 Анастасия

Реклама

проектов позволяет интегрировать различные виды деятельности;
Метод проектов даёт возможность нестандартно подойти к урочной деятельности.