Татьяна Евгеньевна
2016г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку технологии Французская косынка
Содержание
- 1. Презентация к уроку технологии Французская косынка
- 2. Тема урока:ФРАНЦУЗСКАЯ КОСЫНКА
- 3. Цели и задачи:Мы с вами познакомимся с
- 4. Направляющие вопросы:? Элегантность? Индивидуальность? Мо́да? Стиль и мода? Аксессуар? Франтон новым).
- 5. Общая информация: Элегантный
- 6. Стиль и мода - не одно
- 7. В 2016 году в тренде яркие образы
- 8. Франтон - изящная косынка Франтон имеет нестандартный
- 9. Нам
- 10. План изготовления:
- 11. Наш франтон: БА=65-70см; а=5см; б=35-37см
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Косынка двойная, сшита ИЗ ДВУХ ПОЛОВИНОК.
- 17. Специальный крой и петелька по краю позволяют
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Методическое обеспечениеПредмет: Технология8 классРаздел программы: ________________________Учебные темы:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Основополагающий
- 22. РесурсыInternet-ресурсы по ссылке «французская косынка»Спасибо за внимание!
Тема урока:ФРАНЦУЗСКАЯ КОСЫНКА
Слайд 3Цели и задачи:
Мы с вами познакомимся с очень модным аксессуаром –французской
косынкой и сошьём её для себя .
Слайд 4Направляющие вопросы:
? Элегантность
? Индивидуальность
? Мо́да
? Стиль и мода
? Аксессуар
? Франтон
новым).
Слайд 5 Общая информация: Элегантный стиль как источник модных трендов Элегантность - это искусство создания
облика, неразрывно связанное с понятием индивидуальность
Слайд 6 Стиль и мода - не одно и то же. Мода, помимо
того, что она непрерывно меняется, может принимать себя слишком всерьез;
Мода задает определенные правила поведения и манеры одеваться
Мо́да (фр. mode, от лат. modus — мера, образ, способ, правило, предписание) — временное господство определённого стиля в какой-либо сфере жизни или культуры
Слайд 7В 2016 году в тренде яркие образы и индивидуальный стиль. Французская
косынка – это модный аксесуар
АКСЕССУАРЫ - ( французское; слово, принадлежность чего-либо; вспомогательные детали, сопровождающие что-либо главное, сопутствующие чему-либо аксессуары туалета - предметы, дополняющие костюм
Слайд 8 Франтон - изящная косынка Франтон имеет нестандартный крой. Одна его половина выглядит как
обычная косынка, а вторая суживается и образовывает петлю. Продевая в это специально придуманное отверстие другой конец платка, вы получаете красиво завязанное кашне
Слайд 9 Нам понадобятся: 1) Ткань, желательно атлас или атлас-сатин. 2) Швейная машинка 3) Нитки,
английские булавки
4) Ножницы
5) Выкройка
Слайд 16Косынка двойная, сшита ИЗ ДВУХ ПОЛОВИНОК. Стачивая края, оставляйте отверстие, чтобы
вывернуть косынку налицо
Слайд 17
Специальный крой и петелька по краю позволяют без наличия навыков и
умения красиво завязывать платки, получить многообразие экстравагантных украшений, совершенно новый аксессуар
Слайд 21Методическое обеспечение
Предмет: Технология
8 класс
Раздел программы: ________________________
Учебные темы:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Основополагающий вопрос: Почему _______________________________________?
Проблемные вопросы:
«____________________________________________________
План проведения :
- Изучить ____________________________________________________________________.
- Дать информацию об _____________________________________________________
- Сравнить ________________________________________________________________
- Выяснить: что ____________________________________________________________
Итоговый продукт _______________________________________________
Методика оценивания: ___________________________________________________
Творческое домашнее задание с учетом индивидуальных_______________________.
План проведения :
- Изучить ____________________________________________________________________.
- Дать информацию об _____________________________________________________
- Сравнить ________________________________________________________________
- Выяснить: что ____________________________________________________________
Итоговый продукт _______________________________________________
Методика оценивания: ___________________________________________________
Творческое домашнее задание с учетом индивидуальных_______________________.
