Презентация, доклад к уроку технологии 7 класс Калорийность пищи

Содержание

1. Презентация к уроку технологии 7 класс Калорийность пищи
2. Цель работы:Изучение энергетической ценности (калорийности) продуктов;определение суточной
3. Определение энергетической ценности продуктов.
4. Суточный расход энергии у людей, занимающихся различными видами труда.
5. Один гастрономический день из жизни Ивановой Светланы.Завтрак.
6. Расчет количества энергии, получаемой Ивановой Светланой в

Цель работы:Изучение энергетической ценности (калорийности) продуктов;определение суточной потребности человека в энергии;расчет реального количества энергии, получаемой учеником в течение дня.

Главная
Технология
Презентация к уроку технологии 7 класс Калорийность пищи

Слайд 1Расчёт калорийности питания

Слайд 2Цель работы:
Изучение энергетической ценности (калорийности) продуктов;
определение суточной потребности человека в энергии;
расчет

реального количества энергии, получаемой учеником в течение дня.

Цель работы:Изучение энергетической ценности (калорийности) продуктов;определение суточной потребности человека в энергии;расчет реального количества энергии, получаемой учеником в

Слайд 3Определение энергетической ценности продуктов.

Слайд 4Суточный расход энергии у людей, занимающихся различными видами труда.

Слайд 5

Один гастрономический день из жизни Ивановой Светланы.
Завтрак.

Полдник.
Бутерброд с сыром и Омлет – 135 кал.
сливочным маслом - 278 кал. Какао – 228 кал.
Чай с сахаром - 36 кал. Булочка – 160 кал.
Обед. Ужин.
Щи из свежей капусты – 142 кал. Рыба жареная с карто-
Гуляш с рисом – 428 кал. фельным пюре – 303
Пирожок с яйцом – 145 кал. кал.
Компот из кураги -162 кал. Хлеб ржаной – 65 кал.
Хлеб ржаной – 130 кал. Чай с печеньем -124
кал.
Итого: 2336 кал.

Один гастрономический день из жизни Ивановой Светланы.Завтрак. Полдник.

Слайд 6Расчет количества энергии, получаемой Ивановой Светланой в течение дня

Данные таблицы свидетельствуют, что у школьников суточная потребность в энергии составляет 10100 – 10500 кДж.
Пользуясь данными о калорийности пищевых продуктов, я рассчитала количество калорий, получаемых с пищей. Оно составило 2336 кал. В переводе на кДж это составляет 9787.
Сравнив эти данные с суточной потребностью в энергии школьников, я выяснила, что количество получаемых мною калорий не полностью соответствует энергозатратам.
Вывод: необходима корректировка рациона питания с целью увеличения суточной калорийности.