- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку по ФГОС по теме Стиль и мода (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку по ФГОС по теме Стиль и мода (7 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Одеваться модно – одеваться со вкусом (П.Карден)
- 4. Тема урока:СТИЛЬ И МОДА
- 5. Цель урока:Введение в раздел «Проектирование и изготовление
- 6. Из истории моды Одежда Древней Греции
- 7. Костюм Древнего Египта Передник египтян
- 8. Силуэты женских костюмов XV-XX вв.
- 9. Силуэт в одежде
- 10. Экспресс-информация Задание. Откройте учебники на стр.81, ознакомьтесь с информацией о требованиях, предъявляемых к одежде.
- 11. Экспресс-информация Задание . 1. Откройте учебник
- 12. Экспресс-информация Рассмотрите образцы 3-х
- 13. Микростили джинсовый стиль
- 14. этнический стиль
- 15. этнический стиль
- 16. стиль кантри
- 17. стиль-милитари
- 18. морской стиль
- 19. стиль-денди (мужской)
- 20. стиль-сафари
- 21. Стиль- casual
- 22. Стиль- casual
- 23. стиль – гламурный глэм-шик глэм-рок
- 24. Стиль - диско
- 25. Винтажный стиль
- 26. Вкус -это чувство меры во
- 27. МОДАСлово «мода» произошло от лат. «modus» означает
- 28. КОСТЮМКостюм отражает общественные представления, нормы поведения, индивидуальные
- 29. Аксессуары в одежде
- 30. Экспресс-информация №8 При разработке новой модели художник-модельер
- 31. Процесс создания одежды Художник-модельер создает
- 32. Цветовое сочетание
- 33. Самостоятельная практическая работа «Создание собственного проекта
Одеваться модно – одеваться со вкусом (П.Карден) Вне моды человека просто нет. Любой из нас либо приверженец старой моды, ушедшей, либо поклонник моды, идущей может быть, впереди времени, либо моды современной. (В.Зайцев)
Слайд 3Одеваться модно – одеваться со вкусом (П.Карден) Вне моды человека просто нет.
Любой из нас либо приверженец старой моды, ушедшей, либо поклонник моды, идущей может быть, впереди времени, либо моды современной. (В.Зайцев)
Слайд 5Цель урока:
Введение в раздел «Проектирование и изготовление плечевого изделия»
Краткое ознакомление
с историей моды, основными понятиями в создании одежды, требованиями, предъявляемыми к одежде;
Создание собственного проекта современного костюма.
Создание собственного проекта современного костюма.
Слайд 10Экспресс-информация
Задание.
Откройте учебники на стр.81, ознакомьтесь с информацией
о требованиях, предъявляемых к одежде.
Слайд 11Экспресс-информация
Задание .
1. Откройте учебник на стр. 80, прочтите,
что такое стиль.
2. Запишите определение стиля в тетради
2. Запишите определение стиля в тетради
Слайд 12Экспресс-информация
Рассмотрите образцы 3-х основных стилей.
Задание в группах.
Охарактеризовать стиль:
1гр. – классический,
2 гр. – романтический,
3 гр. – классический
Слайд 26 Вкус -это чувство меры во всем (что, где и
когда надеть).
Вкус – это искусство одеваться (найти грань между забавным, неожиданным и нелепым, смешным и вульгарным)
Как выработать вкус?
Необходимо научиться тренировать глаз на цветовые оттенки и их сочетания
Необходимо изучать журналы моды
Надо научиться наблюдать и сравнивать разные части костюма
Необходимо изучать себя
Слайд 27МОДА
Слово «мода» произошло от лат. «modus» означает мера, образ, способ, правило.
В широком смысле, мода – это господство в определенное время в определенной среде тех или иных вкусов в отношении стиля жизни, обычаев, предметов быта, одежды.
Задание в группах. Ознакомьтесь с явлениями моды и их характеристиками. Найдите соответствие между явлением и его характеристикой.
Слайд 28КОСТЮМ
Костюм отражает общественные представления, нормы поведения, индивидуальные особенности личности.
Костюм в
отличие от одежды несет в себе образную характеристику не только отдельного человека, но и нации, народности и даже целой эпохи.
Костюм, как произведение искусства, всегда отражал определенный этап развития культуры, был тесно связан с архитектурой, скульптурой, живописью, музыкой, театром.
Костюм, как произведение искусства, всегда отражал определенный этап развития культуры, был тесно связан с архитектурой, скульптурой, живописью, музыкой, театром.
Слайд 30Экспресс-информация №8 При разработке новой модели художник-модельер учитывает некоторые аспекты. Задание индивидуальное. Ознакомьтесь
с материалом (раздаются распечатки), запишите в тетради определения понятий «композиция», «пропорции». Ответить на вопрос: Важно ли учитывать при разработке новой модели указанные ниже аспекты? Почему?
Пропорция в костюме
Слайд 31Процесс создания одежды
Художник-модельер создает первичный образец одежды. Он появляется
на бумаге в виде эскиза.
Эскиз – это зарисовки, наброски моделей одежды.
Этот процесс создания одежды называется художественным моделированием.
Эскиз передают конструктору-модельеру, который делает расчеты и разрабатывает чертежи швейных изделий. Этот процесс называется конструированием.
Эскиз – это зарисовки, наброски моделей одежды.
Этот процесс создания одежды называется художественным моделированием.
Эскиз передают конструктору-модельеру, который делает расчеты и разрабатывает чертежи швейных изделий. Этот процесс называется конструированием.
Слайд 33
Самостоятельная практическая работа
«Создание собственного проекта плечевого изделия –
художественное моделирование»
Работа с
журналами мод
Создание эскиза
Защита проекта:
Объяснить, какого назначения это изделие (костюм)?
Из каких тканей?
Для кого ?
Каким аксессуаром можно дополнить изделие?
Создание эскиза
Защита проекта:
Объяснить, какого назначения это изделие (костюм)?
Из каких тканей?
Для кого ?
Каким аксессуаром можно дополнить изделие?
