Презентация, доклад к уроку на тему: Вставка блока в переплетную крышку вручную по профессии 2617.01.03 Переплетчик

переплетную крышку
Выполнила: преподаватель
И.Г. Любимова

крышек»,
2. Практические задание по теме «Структура и элементы переплетной крышки».
3. Изучение нового учебного материала
4. Работа с технологической картой
5. Проведение инструктажа по ТБ;
6. Выполнение практической работы
7. Анализ результатов практической работы
8. Выводы
9. Заключительная часть урока

в переплетную крышку.
Изучить факторы, влияющие на качество вставки блоков в переплетные крышки.
Изучить основные показатели оценки качества вставки блока в переплетную крышку.
Проводить анализ результатов оценки качества вставки блоков в переплетные крышки.
Анализировать результаты своей деятельности.

переплетную крышку.
Алгоритм вставки блока в переплетную крышку
Уметь:
Обозначать элементы переплетной крышки, книжного блока.
Определять дефекты.
Соблюдать последовательность выполнения практической работы.
Анализ результатов оценки качества вставки блоков в переплетные крышки.

Из бумаги, из переплетного картона.

Может иметь такие же размеры, как и блок или выступать за пределы блока с трех сторон на 3-4 мм.

крышка?


Жесткой, гибкой

по центру шпации. Нужен для придания корешку жесткости. Зависит от объёма блока.

Расставом?
В книге их два. Служат для лучшего раскрывания книги.

обрезы блока

называются книжным блоком

Целым куском материала

цветом)
2. Покажите на схеме шпацию стрелками (зеленым цветом)
3. Покажите на схеме отстав (синим цветом)
4. Покажите на схеме расстав справа (черным цветом)
5. Покажите на схеме покровный материал?(коричневым цветом)
6. Покажите на схеме форзац (заштриховать желтым цветом)
7. Покажите на схеме правую картонную сторонку (красным цветом)

блоков в переплетные крышки во многом зависит от состава
используемого клея и толщины блока. Слой клея на форзацах должен быть
предельно тонким. При избытке клея на форзац он выходит за пределы блока и
заклеивает обрезы. Обычно толщину клеевого слоя подбирают с учетом форзацной
бумаги: при использовании гладкой бумаги слой должен иметь меньшую толщину, а
шероховатой – большую.
Технологические свойства клея:
- легко наноситься на бумагу
- иметь хорошее скольжение, чтобы можно было поправить изменить положение блока в крышке.
- относительно быстро сохнуть
- быть бесцветным
- не изменять цвета бумаги с течением времени
- обладать быстрым схватыванием.

синтетические
клеи. После вставке блока в крышки проверяется качество вставки.
Оценка качества вставки производится по следующим показателям:
- соответствие блока переплетной крышке;
- правильность положения блока в крышке;
- плотность вставки;
-точность размеров и отсутствие косины верхних, нижних и передних кантов;
- плотность и прочность приклейки клапанов корешкового материала и форзацев на крышке;
- отсутствие повреждений и корабления, чистота крышек;
- свободное раскрывание сторонок крышки;
- отсутствие перекоса корешка;
- отсутствие склейки листов;

работы?


Как должны быть расположены инструменты в
рабочей зоне?


- Как вы должны работать с ножницами?


При работе с кистью куда необходимо положить
кисть и как?

При работе с кистью куда необходимо положить
кисть и как?

- Что вы должны сделать с кистью по окончании
работы?

соблюдать личную гигиену?

три по вертикали, используя полиграфические термины и новые о которых мы с вами сегодня говорили.

Отрабатывание приемов и навыков в работе по вставке блоков в переплетные крышки

полезен для меня. Я с пользой и хорошо работал на уроке. Я понимал все, о чем говорилось и что делалось на уроке.
Желтая карточка. Урок был интересен. Я принимал в нем участие. Урок был в определенной степени полезен для меня. Я отвечал с места, выполнил ряд заданий. Но у меня не все получилось.
Красная карточка. Пользы от урока я получил мало. Я не очень понимал, о чем идет речь. Мне это не нужно. К работе на уроке я был не готов.