- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому занятию
Содержание
- 1. Презентация к открытому занятию
- 2. Слайд 2
- 3. ДоскаБрусОбаполБрусок
- 4. 5 классПОЛКА
- 5. Слайд 5
- 6. Детали полки1. Боковая деталь – 2 шт.2. Нижняя деталь – 1 шт.3. Верхняя деталь – 1 шт.
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Разметка заготовок с помощью линейки и угольника. Пиление заготовок под заданный размер.
- 20. Документ, содержащий изображение детали (изделия) и необходимые
- 21. Слайд 21
- 22. Разметить на заготовке от ровного торца 250 мм с помощью линейки и угольника
- 23. Отпилить ножовкой по линии разметки
- 24. Разметить два угла, отложив по линейке 30 мм и проведя линию с помощью ярунка
- 25. Спилить углы ножовкой по линии разметки
- 26. Разметить заготовку с помощью линейки и угольника
- 27. Опорные словаРазметитьЗакрепитьОтпилитьРазметитьСпилитьРазметить
- 28. Поза при пилении
- 29. НОЖОВКА
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Размеры соблюденыПропил ровныйТребования к качеству
- 33. Техника безопасности при пиленииПеред распиливанием заготовки следует
- 34. Опорные словаРазметитьЗакрепитьОтпилитьРазметитьСпилитьРазметить
- 35. Техника безопасности при пиленииПеред распиливанием заготовки следует
- 36. Размеры соблюденыПропил ровныйТребования к качеству
- 37. Опорные словаРазметитьЗакрепитьОтпилитьРазметитьСпилитьРазметить
- 38. Слайд 38
- 39. Доску грызла и кусала, На пол крошек
- 40. На зеркальном на катке, На единственном коньке, Он проехался разок — И распался весь катокСКЕТВФЛОЦКГДЖУЁЫБЕПАЙР ЧЮТИСНЭШЪМЯЗЩЬХдалееЛОРЕЗ
- 41. У них тяжелый труд — Все время что-то жмут.ТКСИВФЛОЦКГДЖУЁЫБЕПАЙР ЧЮТИСНЭШЪМЯЗЩЬХдалееИ
- 42. Этот каменный круг — Инструментам лучший друг: Взвихрит искры над собою, Острым сделает тупое.ОЛИЧВФЛОЦКГДЖУЁЫБЕПАЙР ЧЮТИСНЭШЪМЯЗЩЬХдалееОТ
- 43. Что за слово, угадай, Части в нем — загадки: Первая—нота, Вторая-игра. Целое встретится у столяра.ОЛДОВФЛОЦКГДЖУЁЫБЕПАЙР ЧЮТИСНЭШЪМЯЗЩЬХдалееОТ
- 44. У конька у горбунка деревянные бока. У него из-под копыт стружка белая бежит. УБРОВФЛОЦКГДЖУЁЫБЕПАЙР ЧЮТИСНЭШЪМЯЗЩЬХАНК
- 45. Кроссворд «Строение дерева».1 234512345
- 46. Кроссворд «Строение дерева».витев1 234512345
- 47. Кроссворд «Строение дерева».витевтсло1 234512345
- 48. Кроссворд «Строение дерева».кронавитевтсло1 234512345
- 49. Кроссворд «Строение дерева».кронанровитевтсло1 234512345
- 50. Кроссворд «Строение дерева».кронанровитевтслодупл1 234512345
- 51. Слайд 51
- 52. 1. Какую работу выполняли на занятии? 2. Каким инструментом пользовались? 3. Как делали? ПЛАНСЛОВЕСНОГО ОТЧЁТА
- 53. Опорные словаРазметитьЗакрепитьОтпилитьРазметитьСпилитьРазметить
- 54. 1. Какую работу выполняли на занятии? 2. Каким инструментом пользовались? 3. Как делали? ПЛАНСЛОВЕСНОГО ОТЧЁТА
- 55. Опорные словаРазметитьЗакрепитьОтпилитьРазметитьСпилитьРазметить
- 56. Размеры соблюденыПропил ровныйТребования к качеству
- 57. Слайд 57
- 58. Дело - мастера боится!
ДоскаБрусОбаполБрусок
Слайд 19ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Разметка заготовок с помощью линейки и угольника. Пиление заготовок под заданный
размер.
Слайд 20Документ, содержащий изображение детали (изделия) и необходимые данные для её изготовления,
контроля.
Инструмент для проведения прямых линий на плоскости.
Нанесение линий и точек на заготовку согласно заданным размерам чертежа, образца и шаблона называется.
Материал будущего изделия.
Инструмент для проведения прямых линий на плоскости.
Нанесение линий и точек на заготовку согласно заданным размерам чертежа, образца и шаблона называется.
Материал будущего изделия.
а
к
в
о
т
о
г
а
з
а
к
т
е
м
з
а
р
а
к
й
е
н
и
л
ж
ё
т
р
е
ч
Слайд 33Техника безопасности при пилении
Перед распиливанием заготовки следует правильно установить ее на
верстаке.
Работать ножовкой надо без рывков и изгибов полотна.
Нельзя направлять полотно пилы пальцем. Используйте для этих целей деревянные бруски, специальные упоры.
Нельзя держать левую руку близко к полотну пилы.
Пилить плавно, ровно, спокойно. В конце пиления ослабить нажим.
Стружки со столярного верстака убирайте щеткой-сметкой.
Работать ножовкой надо без рывков и изгибов полотна.
Нельзя направлять полотно пилы пальцем. Используйте для этих целей деревянные бруски, специальные упоры.
Нельзя держать левую руку близко к полотну пилы.
Пилить плавно, ровно, спокойно. В конце пиления ослабить нажим.
Стружки со столярного верстака убирайте щеткой-сметкой.
Слайд 35Техника безопасности при пилении
Перед распиливанием заготовки следует правильно установить ее на
верстаке.
Работать ножовкой надо без рывков и изгибов полотна.
Нельзя направлять полотно пилы пальцем. Используйте для этих целей деревянные бруски, специальные упоры.
Нельзя держать левую руку близко к полотну пилы.
Пилить плавно, ровно, спокойно. В конце пиления ослабить нажим.
Стружки со столярного верстака убирайте щеткой-сметкой.
Работать ножовкой надо без рывков и изгибов полотна.
Нельзя направлять полотно пилы пальцем. Используйте для этих целей деревянные бруски, специальные упоры.
Нельзя держать левую руку близко к полотну пилы.
Пилить плавно, ровно, спокойно. В конце пиления ослабить нажим.
Стружки со столярного верстака убирайте щеткой-сметкой.
Слайд 39Доску грызла и кусала,
На пол крошек набросала, Но не съела
ни куска, — Знать, невкусная доска
П
А
Л
И
В
Ф
Л
О
Ц
К
Г
Д
Ж
У
К
Ы
Б
Е
П
А
Й
Р
Ч
Ю
Т
И
С
Н
Э
Ш
Ъ
М
Я
З
Щ
Ь
Х
далее
Слайд 40На зеркальном на катке,
На единственном коньке, Он проехался разок —
И распался весь каток
С
К
Е
Т
В
Ф
Л
О
Ц
К
Г
Д
Ж
У
Ё
Ы
Б
Е
П
А
Й
Р
Ч
Ю
Т
И
С
Н
Э
Ш
Ъ
М
Я
З
Щ
Ь
Х
далее
Л
О
Р
Е
З
Слайд 42Этот каменный круг — Инструментам лучший друг: Взвихрит искры над собою,
Острым сделает тупое.
О
Л
И
Ч
В
Ф
Л
О
Ц
К
Г
Д
Ж
У
Ё
Ы
Б
Е
П
А
Й
Р
Ч
Ю
Т
И
С
Н
Э
Ш
Ъ
М
Я
З
Щ
Ь
Х
далее
О
Т
Слайд 43Что за слово, угадай,
Части в нем — загадки: Первая—нота, Вторая-игра.
Целое встретится у столяра.
О
Л
Д
О
В
Ф
Л
О
Ц
К
Г
Д
Ж
У
Ё
Ы
Б
Е
П
А
Й
Р
Ч
Ю
Т
И
С
Н
Э
Ш
Ъ
М
Я
З
Щ
Ь
Х
далее
О
Т
Слайд 44У конька у горбунка деревянные бока.
У него из-под копыт стружка
белая бежит.
У
Б
Р
О
В
Ф
Л
О
Ц
К
Г
Д
Ж
У
Ё
Ы
Б
Е
П
А
Й
Р
Ч
Ю
Т
И
С
Н
Э
Ш
Ъ
М
Я
З
Щ
Ь
Х
А
Н
К
Слайд 521. Какую работу выполняли на занятии?
2. Каким инструментом пользовались?
3. Как делали?
ПЛАН
СЛОВЕСНОГО ОТЧЁТА
Слайд 541. Какую работу выполняли на занятии?
2. Каким инструментом пользовались?
3. Как делали?
ПЛАН
СЛОВЕСНОГО ОТЧЁТА
