ЗДОРОВЬЯ
МАНИНА ТАМАРА ПЕТРОВНА
МАСТЕР ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ГОУ НПО ПУ№ 3
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад
Содержание
- 1. Презентация
- 2. Разработка урока Изучение культурного наследия народов,
- 3. «Сувениры Хакасии»Целями урока является закрепление и развитие
- 4. Вышивка в платье – на наплечниках и манжетах
- 5. Вышивка на сигидеке (жилет) – по полочке, спинке или по бортам, низу и горловине.
- 6. Вышиваемые предметы костюма и быта:Бордюр и уголки
- 7. Узоры в отделке
- 8. Древняя символика Значение знаков:Ромб- символ солнца;Ломаная
- 9. Современные хакасский орнамент подразделяет на мотивы: * геометрические* растительные
- 10. ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ
- 11. РАСТИТЕЛЬНЫЕ
- 12. Цвет в вышивке
- 13. КРАСНЫЙ – представление о веселье, счастье.
- 14. ГОЛУБОЙ – цвет воды, неба.
- 15. ЗЕЛЁНЫЙ –цвет растений
- 16. ЧЁРНЫЙ – цвет земли
- 17. РАППОРТ- повторение одинаковых элементов
- 18. Основные варианты композиции.1. Орнамент в полосе с
- 19. Варианты композиции построения узора
- 20. Симметричный орнамент
- 21. Ассиметричный орнамент
- 22. Изучив технологию хакасской вышивки, девушки приступают к изготовлению сувенира
- 23. Работы обучающихся ГОУ НПО ПУ№3
Разработка урока Изучение культурного наследия народов, населяющих нашу великую Родину необходимо, чтобы не забыть обычаи предков, гордиться их достижениями. Предметы народного быта, искусства раскрывают богатство национальной культуры, помогают усвоить обычаи, традиции, учат понимать и любить
Слайд 1СОХРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ТРАДИЦИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Слайд 2Разработка урока
Изучение культурного наследия народов, населяющих нашу великую Родину
необходимо, чтобы не забыть обычаи предков, гордиться их достижениями. Предметы народного быта, искусства раскрывают богатство национальной культуры, помогают усвоить обычаи, традиции, учат понимать и любить прекрасное, помогают воспитывать молодёжь в традициях семейного воспитания предков.
Слайд 3«Сувениры Хакасии»
Целями урока является закрепление и развитие интереса к национальной художественной
вышивке через самостоятельную практическую работу по изготовлению сувенира.
Качество усвоения материала способствует расширению знаний о приёмах вышивки, развитию интереса к декоративно- прикладному творчеству.
Качество усвоения материала способствует расширению знаний о приёмах вышивки, развитию интереса к декоративно- прикладному творчеству.
Слайд 6Вышиваемые предметы костюма и быта:
Бордюр и уголки воротника, кайма на подоле,
кайма и детали манжет, нижний бордюр и внутренняя часть надплечников, спинка сигидека, сикпена, шубы, рукавицы, кисеты, головные уборы, обувь, сумочки, ширмы, войлочные изделия, чапраки, изголовье частых.
Слайд 8 Древняя символика
Значение знаков:
Ромб- символ солнца;
Ломаная линия- вода;
Треугольник – горы;
Лотос-
мир;
Круг, вписанный в квадрат- существо двух начал (неба и земли);
Рог- жизненная потенция, древний образ солнца.
Круг, вписанный в квадрат- существо двух начал (неба и земли);
Рог- жизненная потенция, древний образ солнца.
Слайд 18Основные варианты композиции.
1. Орнамент в полосе с ритмичным
повторением
одинаковых элементов
2. Орнамент в квадрате с ритмичным
повторением 1\4 части фигуры.
3. Симметричный орнамент.
4. Растительный орнамент.
2. Орнамент в квадрате с ритмичным
повторением 1\4 части фигуры.
3. Симметричный орнамент.
4. Растительный орнамент.
