- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Ұлттық бас киім
Содержание
- 1. Ұлттық бас киім
- 2. Зерттеудің мақсатыҚазақ халқының ұлттық бас киімдерінің қазіргі
- 3. Гипотеза: Қазіргі жас ұрпақ бас киім түрлерін,
- 4. Зерттеу кезеңдері: 1. кезеңде бас киім
- 5. Тәжірибенің әдістемесі: кітапхана және журналдағы, мұрағат мұражайдан жинаған материалдар бойынша картатека әзірлеу.материалдарды іріктеу.
- 6. Зерттеудің жаңалығы мен дербестік дәрежесі:зерттеуде
- 7. Жұмыс нәтижесі: Ұлттық бас киімдер түрлеріне суретті альбом жасалады. Мектептерге негізгі әдістемелік құрал жасалды.
- 8. Теориялық және практикалық маңыздылығы:Бас киімдер түрлеріне орындалу
- 9. Сәукеле
- 10. Қазақтың ұлттық киімі
- 11. Ерлер бас киімінің бір түрі – КИІЗ ҚАЛПАҚ
- 12. Слайд 12
- 13. Қазіргі заманғы бөрік мен сәукеле
- 14. Қазіргі заманғы көйлектер
- 15. Түлкі тымақ
Зерттеудің мақсатыҚазақ халқының ұлттық бас киімдерінің қазіргі уақытта қарапайым болып көрінгенмен, қазіргі заман талабына сай бейімділігін анықтау. - Ұлттық бас киім түрлерінен суреттік альбом құрастыру.
Слайд 2Зерттеудің мақсаты
Қазақ халқының ұлттық бас киімдерінің қазіргі уақытта қарапайым болып көрінгенмен,
қазіргі заман талабына сай бейімділігін анықтау.
- Ұлттық бас киім түрлерінен суреттік альбом құрастыру.
- Ұлттық бас киім түрлерінен суреттік альбом құрастыру.
Слайд 3Гипотеза:
Қазіргі жас ұрпақ бас киім түрлерін, жасалу, тігілу жолдарын және
әртүрлі пошым ерекшеліктерін біле отырып, бас киімді қадірлеп, танымдылығын білу.
Слайд 4Зерттеу кезеңдері:
1. кезеңде бас киім түрлері, олардың жасалу жолдары туралы
көрем әдебиет, журналдар беттерінен, қаламыздың қолөнер шебері Злиха апаймен сұхпаттасып, архив, мұрағат мұражайдан материал жинау.
кезеңде осы жинаған материалдарды бір жүйеге келтіру.
кезеңде осы жинаған материалдарды бір жүйеге келтіру.
Слайд 5Тәжірибенің әдістемесі:
кітапхана және журналдағы, мұрағат мұражайдан жинаған материалдар бойынша картатека әзірлеу.
материалдарды
іріктеу.
Слайд 6
Зерттеудің жаңалығы мен дербестік дәрежесі:
зерттеуде бас киімдер туралы көп материалдар
жинақталғандықтан қосымша құрал қызметін атқарады.
Слайд 7Жұмыс нәтижесі:
Ұлттық бас киімдер түрлеріне суретті альбом жасалады. Мектептерге негізгі
әдістемелік құрал жасалды.
Слайд 8Теориялық және практикалық маңыздылығы:
Бас киімдер түрлеріне орындалу жолдарына жеке талдау жасалған.
Жас
ерекшеліктеріне қарай бас киімдерді киілуі, қадір-қасиеті, ырым-наным танымдылығы көрсетілген.
Жас ұрпаққа үлкен-кішіні сыйлау, қадір-қасиетті, дәстүрді ұмытпай сақтай білу үшін танымдық құрал.
Мектептерде технология пәніне қажет әдістемелік құрал болып саналады.
Жас ұрпаққа үлкен-кішіні сыйлау, қадір-қасиетті, дәстүрді ұмытпай сақтай білу үшін танымдық құрал.
Мектептерде технология пәніне қажет әдістемелік құрал болып саналады.
