Выполнила: Савко Марина Олеговна
Учитель технологии
ГБОУ гимназия № 41 имени Эриха Кестнера
Приморского района Санкт-Петербурга
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему История вышивки. Выполнение простейших ручных швов
Содержание
- 1. История вышивки. Выполнение простейших ручных швов
- 2. Цель урока: ознакомить учащихся с историей вышивки
- 3. Вышивание - старинный и самый распространенный вид декоративно-прикладного искусства
- 4. Как свидетельствуют научные данные,
- 5. Позднее нити научились красить и вышивка стала цветная
- 6. Затем стали использовать шелковые, золотые, а также серебряные нитиОбразовалось особое ремесло — древнерусское золотое шитье
- 7. Золотыми и серебряными нитями в
- 8. Образцы предположительно 19 века
- 9. Вышивание было распространено в основном среди женщин из знатных семей и монахинь
- 10. С XVIII-XX в.в. оно входит в жизнь
- 11. Искусство украшения одежды и других предметов обихода совершенствовалось веками, разрабатывались разные приемы и техники
- 12. Источники информации:Технология: Учебник для 5 класса общеобразовательной
Цель урока: ознакомить учащихся с историей вышивки и простейшими ручными швами Задачи: - обучающие: формировать у учащихся представления о возникновение промысла «Вышивка» и навыков по выполнению простейших ручных швов для вышивки; - развивающие: развитие
Слайд 1 ПО ПРОГРАММЕ А.Т. Тищенко, Н.В.Синица, В.Д.Симоненко ДЛЯ 5 КЛАССА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ История
вышивки
Выполнение простейших ручных швов
Слайд 2Цель урока: ознакомить учащихся с историей вышивки и простейшими ручными швами
Задачи:
- обучающие: формировать у учащихся представления о возникновение промысла «Вышивка» и навыков по выполнению простейших ручных швов для вышивки;
- развивающие: развитие внимания, памяти, моторики рук, аккуратности;
- воспитательные: формировать интерес к культуре и искусству, эстетический вкус
Слайд 4 Как свидетельствуют научные данные, первоначально вышивание производилось исключительно
белыми и серыми нитками, которые оставались от тканья льняных и конопляных холстов и шерстяных тканей
Слайд 6Затем стали использовать шелковые, золотые, а также серебряные нити
Образовалось особое ремесло
— древнерусское золотое шитье
Слайд 7 Золотыми и серебряными нитями в сочетании с жемчугом и
самоцветами вышивали церковные облачения, богатую из шелка и бархата одежду царей и бояр
Слайд 10С XVIII-XX в.в. оно входит в жизнь всех слоев населения и
становится одним из основных занятий девушек-крестьянок
Слайд 11
Искусство украшения одежды и других предметов обихода совершенствовалось веками,
разрабатывались разные приемы и техники
Слайд 12Источники информации:
Технология: Учебник для 5 класса общеобразовательной школы/ Под. Ред. В.Д.
Симоненко – М.: Вентана-Графф, 2010.
Технология: 5 класс: Поурочные планы по учебнику/Авт.-сост. И.В. Бобунова. – Волгоград: Учитель, 2008.
Иголка – волшебница: Кн. для учащихся 5-8кл. сред. школы – М: Просвещение, 1988.
Интернет источники (картинки):
http://cs306810.vk.me/v306810929/279b/n2-50WYq3H4.jpg
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/4d/b4/29/4db429a66144e2a836cb4b9e77cb4dfd.jpg
http://tatar-congress.org/wp-content/uploads/2013/09/rospis-zolotom.jpg
http://ubrus.ru/www/files/ubrus/imagecache/user_image_large/wysiwyg_imageupload/6/122674381.jpg
http://ubrus.ru/www/files/ubrus/imagecache/user_image_large/wysiwyg_imageupload/6/122674458.jpg
http://ubrus.ru/files/ubrus/imagecache/userphotos/userphotos/10f7fecccd6e.jpg
http://topreferat.znate.ru/pars_docs/refs/37/36335/36335_html_ma1ada82.png
http://ubrus.ru/files/ubrus/ubruswork/060207_02.jpg?1308026314
http://img-fotki.yandex.ru/get/6606/41892228.be4/0_b6f8e_abf6c43f_XXL.jpg
http://s29.postimg.org/tygo791jb/0_5cb84_63c90453_XXXL.jpg
http://i080.radikal.ru/1008/dc/0b6d4b138c30.jpg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/2/5/7/150217212128.jpeg
http://perunica.ru/uploads/posts/2011-11/1321897808_28.jpg
Технология: 5 класс: Поурочные планы по учебнику/Авт.-сост. И.В. Бобунова. – Волгоград: Учитель, 2008.
Иголка – волшебница: Кн. для учащихся 5-8кл. сред. школы – М: Просвещение, 1988.
Интернет источники (картинки):
http://cs306810.vk.me/v306810929/279b/n2-50WYq3H4.jpg
https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/4d/b4/29/4db429a66144e2a836cb4b9e77cb4dfd.jpg
http://tatar-congress.org/wp-content/uploads/2013/09/rospis-zolotom.jpg
http://ubrus.ru/www/files/ubrus/imagecache/user_image_large/wysiwyg_imageupload/6/122674381.jpg
http://ubrus.ru/www/files/ubrus/imagecache/user_image_large/wysiwyg_imageupload/6/122674458.jpg
http://ubrus.ru/files/ubrus/imagecache/userphotos/userphotos/10f7fecccd6e.jpg
http://topreferat.znate.ru/pars_docs/refs/37/36335/36335_html_ma1ada82.png
http://ubrus.ru/files/ubrus/ubruswork/060207_02.jpg?1308026314
http://img-fotki.yandex.ru/get/6606/41892228.be4/0_b6f8e_abf6c43f_XXL.jpg
http://s29.postimg.org/tygo791jb/0_5cb84_63c90453_XXXL.jpg
http://i080.radikal.ru/1008/dc/0b6d4b138c30.jpg
http://cs3.livemaster.ru/zhurnalfoto/2/5/7/150217212128.jpeg
http://perunica.ru/uploads/posts/2011-11/1321897808_28.jpg
