Презентация, доклад на тему Здоровьесберегающая деятельность 3 класс

культуры»

по освоению опыта работы по реализации здоровьесберегающих технологий на уроках для развития двигательной активности и укрепления здоровья учащихся.

для развития двигательной активности и укрепления здоровья учащихся;
• представить участникам мастер-класса свою авторскую модель образовательного процесса с использованием здоровьесберегающих технологий на уроках для развития двигательной активности и укрепления здоровья учащихся;
• научить участников использовать здоровьесберегающие технологии в своей профессиональной деятельности;
• мотивировать участников к разработке собственной модели урока/части урока (занятия) с использованием здоровьесберегающих технологий на уроках для развития двигательной активности и укрепления здоровья учащихся;
• дать оценку предложенным авторским моделям урока/части урока (занятия);
• обсудить с участниками результаты совместной деятельности.

создать комфортные условия обучения ребенка в школе, в соответствии с возрастными, половыми, индивидуальными особенностями ребенка .

школьнику возможность сохранения здоровья в период обучения в школе и в повседневной жизни.
Задачи здоровьесберегающих технологий:
- познакомить детей со здоровьесберегающими технологиями;
- прививать ребенку значимость здорового образа жизни;
- научить детей использовать данные технологии в жизни;

занятия на свежем воздухе;
- дыхательная гимнастика;
- профилактика нарушений осанки, плоскостопия;
- гигиенических условия
Здоровьесберегающий урок, строится на следующих принципах:
 двигательной активности учащихся;
 оздоровительного режима;
 формирования правильной осанки, навыков рационального дыхания;
 реализации эффективного закаливания;
 учета  индивидуальных особенностей и способностей  ребёнка.

утомление, рифма стихов развивает слуховое восприятие детей.
Ученики произносят вместе с учителем стихотворный текст и в соответствии с ним выполняют движения.
Раз- подняться, потянуться
Два- нагнуться, разогнуться
Три- в ладоши три хлопка
Головою три кивка.
На четыре- руки шире
Пять- до радуги достать
Шесть – на место тихо сесть
Необходимо научить ребенка следить за осанкой. От нее зави­сит не только стройность фигуры, но и здоровье. При хорошей осанке внутренние органы находятся в правильном положении, что является одним из важных условий их нормальной работы.

Как бы вы могли использовать подвижную игру « Поймай мяч» на своих уроках?
2. Поделитесь своим опытом по данному вопросу.