Слайд 1Учебник по предмету физическая культура
Выступление на
родительском собрании МБОУ СОШ №90
Учителей физической культуры Долгих Александры Игоревны и Широковой Анны Сергеевны
Слайд 2
ОБ УЧЕБНИКЕ
На сегодняшний день
предмет физическая культура преподается во всех классах,
начиная с первого и заканчивая одиннадцатым.
Самым сложным и ответственным этапом
является обучения в 1 — 4 классах.
Именно в эти года у ребенка закладывается вся физическая база.
Более того, если в этом возрасте их приучить к спорту,
то в дальнейшем вам будет проще обучать школьников.
Физическая культура 1-4 классы (Лях В.И.) - это отличный учебник как для учителей физкультуры начальных классов, так и для родителей и их детей.
Книга сделана в яркой красочной форме,
чтобы детям было приятно ее изучать.
Более того учебник написан профессором
по физической культуре России В.И. Ляхом.
Книги этого автора пользуются большим спросом по всей России.
Слайд 4
Вся книга разбита на две главы. В первой рассказывается о
том, что нужно знать ребенку в этом возрасте о физической культуре (что это такое, когда и как возникли физическая культура и спорт, о здоровом образе жизни и др.). Во втором разделе рассказывается о том, что должен уметь ребенок, а именно: обо всех основных видах спорта и об их плюсах.
Слайд 5 глава 1.ЧТО НАДО ЗНАТЬ
Что же такое физическая культура?
Физическая культура включает в себя не только занятия физическими упражнениями, но и знания о своём организме, личной гигиене, закаливании, режиме дня, правильном питании, а также умение применять эти знания в повседневной жизни.
Физическая культура помогает человеку совершенствоваться, укрепляет здоровье, так же поможет организму правильно расти и развиваться.
Слайд 6Возникновение физической культуры и спорта
Физические упражнения возникли в глубокой древности. Первобытным
людям день и ночь надо было защищаться от нападения хищников, противостоять силам природы, добывать пищу. Выживали наиболее сильные, ловкие, выносливые, а значит, самые здоровые. Добывая пищу и защищаясь от хищников, люди бросали камни, палки; убегая от зверей, перелезали или перепрыгивали через различные препятствия.
Слайд 7 Постепенно люди стали замечать, что результат тех или иных
движений зависит от определённых приёмов. Например, палка или камень летит дальше, если перед броском сделать замах. Человек будет бежать быстрее, если немного наклонит туловище вперёд. Подметив эти приёмы, люди начали их использовать во время охоты и в труде. Этому они учили своих детей. Так накапливались элементы культуры движений, которые в дальнейшем составили важную часть физической культуры и спорта.
Другими словами, повторение движений (то, что мы сейчас называем упражнениями) помогает не только лучше выполнять само движение, но и совершенствовать весь организм.
Слайд 8 глава 2.ЧТО НАДО УМЕТЬ
Эта глава ознакомит ребенка о
всех видах физической культуры, который он изучит с 1 по 4 класс.
1. Легкая атлетика – один из самых популярных видов спорта.
В которую входит:
ходьба ;
бег ;
прыжки ;
метание.
А так же техники выполнения и правила поведения
на занятиях и на соревнованиях по каждому виду.
Слайд 9
2. Гимнастика , которая включает в себя спортивную, художественную, ритмическую гимнастику
и акробатику.
В главе рассказаны общеобразовательные упражнения
и техники их выполнений, а так же комплексы упражнений.
3. Подвижные игры – развивают ловкость, меткость, быстроту, выносливость.
Описаны различные игры в сопровождении с картинками,
а так же эстафеты.
Слайд 104. Плавание - укрепляет организм в целом, особенно сердечно- сосудистую, дыхательную
и нервную систему, благотворительно влияет на опорно-двигательный аппарат, закаляет.
Рассказаны правила поведения на занятиях,
так же упражнения для освоения
“кроль на груди и на спине”.
5. Лыжи - укрепляют здоровье, закаляет, развивает выносливость, силу ловкость и другие двигательные качества.
Рассказаны и показаны различные виды ходьбы
и правила поведения на занятиях.
Слайд 11В конце каждой темы предлагаются вопросы и задания для повторения и
закрепления знаний и умений, а так же игра «проверь себя» для самооценки.
В конце учебника помещены методические рекомендации для учителей и для вас родителей.
Они помогут им использовать учебник
в образовательном процессе в школе и дома.
Слайд 12 РЕКОМЕНДАЦИИ:
1. Приобрести учебник к новому учебному году;
2. Контролировать выполнение заданий
по учебнику.