Презентация, доклад на тему Родительский клуб, как ресурс формирования безопасного поведения

Родительский клуб как ресурс формирования безопасного поведения подростков




Спикер – учитель физической культуры Антонов А.М.

с едиными интересами …

поведения, личностных предпочтений, культурных различий
* Наполнено новыми ценностями
(стремление к самореализации, взаимопониманию и доверию)
* Содержание родительских ролей перестаёт быть гендерно-маркированным, приобретает договорный характер

принимают педагоги!

какие они?

1. Родители сегодня вынуждены слишком много работать, поэтому они проводят со своими детьми гораздо меньше времени, чем им хотелось бы.
Они хотят за меньшее время успевать больше!

какие они?

2. Родителям психологически проще поощрять своих детей, чем что-либо им запрещать,
поэтому "разрешительная" часть воспитательной системы явно доминирует над "запретительной"

какие они?

3. Современные родители боятся отпускать детей на улицу!

Раньше спонтанные «дворовые игры» включали воображение и помогали социальной адаптации, теперь дети сидят в гаджетах, не знают моделей взаимодействия.

какие они?

4. Родители сегодня – это люди, проводящие много времени у экранов телевизоров.
Обратной связи с телевизором нет, эта связь односторонняя, и способность сопереживать, рефлексировать никак не тренируется у взрослых и не формируется у детей.
Дети растут эмоционально- отчужденными.

Позитивные эмоции обеспечивают человеку комфорт и защищённость.

какие они?

5. Особенность современных родителей – гипервозбуждение.
Мы все время чем-то недовольны, чего-то пытаемся достичь, держим себя в форме и пытаемся все делать быстро.
А, например, любить детей по-быстрому – невозможно.

какие они?

6. Родители стали меньше уделять внимания формированию у детей таких важных качеств, как ответственность и трудолюбие, честность.
Общество потребления навязывает им совсем другие ценности.
Здоровый образ жизни актуален всегда!

какие они?

7. Современные родители так спешат научить своих детей всему и сразу, что отбирают у них самое дорогое — радости этого неповторимого возраста

«Детский ресурс» формируется в подвижных играх, фантазиях, сказках.
Мы все к нему возвращаемся!

какие они?

9.
В условиях социальной и экономической нестабильности под гнётом страха «не справиться» с жизнью: потерять работу, обеднеть, заболеть, родители сами становятся неуверенными, уязвимыми, эмоционально нестабильными.
!!! Появился новый социальный страх – «неуспешность» детей.

какие они?

10. Родители остро ощущают отсутствие педагогических знаний и умений, многие говорят об этом, просят помощи.

Думающий и результативный родитель является ресурсом личной безопасности ребёнка.

и постоянный ее поиск
регресс навыков и умений
низкая самооценка
подмена ценностей

жизни семьи
Как воспитать хорошего человека?
Как быть авторитетным, а не авторитарным родителем?
От чего нужно уберечь своего ребёнка?
Что такое «взвешивать риски»?..

не испытывает страха за то, что он «плохой» родитель и не переносит чувство страха и вины на своего ребенка. Это человек, готовый видеть реальную ситуацию, в которой растет его ребенок и предпринимать усилия для того, чтобы ее менять.

пробовать другое,
который готов постоянно меняться.
А это трудно! Нужны новые знания.

Детство – это не подготовка к взрослой жизни, это жизнь!
В жизни нет черновиков.

рухнет, если мы, педагоги, перестанем держать воспитание на своих плечах!

Наука даёт нам рекомендацию! Необходимо «нежное прикосновение к личности ребёнка» ( А.С. Макаренко)

взаимовлияние, взаимообогащение
детей и взрослых!