ГБПОУ «Перевозский строительный колледж
Министерство образования Нижегородской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Перевозский строительный колледж»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Шахматы, как форма развития системного мышления
Содержание
- 1. Проект Шахматы, как форма развития системного мышления
- 2. Основная идея проектаВнедрение системы приобщения подростков к систематическим занятиям шахматами.
- 3. ПроблемаОрганизация интеллектуальной деятельности – это актуальный вопрос развития будущего поколения.
- 4. Цели и задачи проектаЦель: Разработать и
- 5. Целевая аудиторияСтуденты 1 - 4 курсов
- 6. Проектное решение
- 7. Реализация проектаВыступление агитбригады в группах колледжа, в
- 8. Ожидаемые результаты проектаСформированная система стимулов для всех
- 9. ИсточникиЗаконы, подзаконные и нормативные актыКонституция Российской Федерации.Федеральный
Основная идея проектаВнедрение системы приобщения подростков к систематическим занятиям шахматами.
Слайд 1ПРОЕКТ
Шахматы, как форма развития системного мышления
Автор: Коршунов П.Г.,
преподаватель
физической культуры
ГБПОУ «Перевозский строительный колледж
ГБПОУ «Перевозский строительный колледж
Слайд 2Основная идея проекта
Внедрение системы приобщения подростков к систематическим занятиям шахматами.
Слайд 3Проблема
Организация интеллектуальной деятельности – это актуальный вопрос развития будущего поколения.
Слайд 4Цели и задачи проекта
Цель: Разработать и реализовать программу обучения игре
в шахматы.
Задачи:
1. Демонстрация молодежи значения шахматного спорта в России.
2. Формирование потребности в систематических занятиях шахматами.
3. Массовое вовлечение студентов в занятия шахматами.
4. Создание условий психологического комфорта на занятиях и во внеурочное время.
Задачи:
1. Демонстрация молодежи значения шахматного спорта в России.
2. Формирование потребности в систематических занятиях шахматами.
3. Массовое вовлечение студентов в занятия шахматами.
4. Создание условий психологического комфорта на занятиях и во внеурочное время.
Слайд 7Реализация проекта
Выступление агитбригады в группах колледжа, в своей школе
Набор обучающихся
в секцию по игре в шахматы.
Выявление теоретических и практических навыков у обучающихся игре в шахматы.
Цикл практических занятий по совершенствованию игры в шахматы.
Стыковые встречи в рамках секционных занятий.
Турнир ресурсного центра по шахматам.
Открытое первенство Перевозского строительного колледжа
Участие в соревнованиях по игре в шахматы в рамках спартакиады среди ССУЗов.
Выявление теоретических и практических навыков у обучающихся игре в шахматы.
Цикл практических занятий по совершенствованию игры в шахматы.
Стыковые встречи в рамках секционных занятий.
Турнир ресурсного центра по шахматам.
Открытое первенство Перевозского строительного колледжа
Участие в соревнованиях по игре в шахматы в рамках спартакиады среди ССУЗов.
Слайд 8Ожидаемые результаты проекта
Сформированная система стимулов для всех участников образовательного процесса к
регулярной игре в шахматы .
Обобщение и распространение опыта работы.
Вовлечённость студентов в непрерывный тренировочный процесс и соревновательную деятельность.
Высокий уровень системного мышления.
Удовлетворённость участников образовательного процесса функционированием инфраструктуры интеллектуально-развивающей среды колледжа.
Повышение процента охвата всех участников образовательного процесса программой дополнительного образования по шахматам 8-12%.
Повышение уровня самостоятельности и активности молодёжи и родителей в интеллектуально-развивающей деятельности.
Обобщение и распространение опыта работы.
Вовлечённость студентов в непрерывный тренировочный процесс и соревновательную деятельность.
Высокий уровень системного мышления.
Удовлетворённость участников образовательного процесса функционированием инфраструктуры интеллектуально-развивающей среды колледжа.
Повышение процента охвата всех участников образовательного процесса программой дополнительного образования по шахматам 8-12%.
Повышение уровня самостоятельности и активности молодёжи и родителей в интеллектуально-развивающей деятельности.
Слайд 9Источники
Законы, подзаконные и нормативные акты
Конституция Российской Федерации.
Федеральный закон от 29 декабря
2012 года № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 гг., утверждённая распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 г. № 2148.
Учебники, монографии и литература
Алехин А.А. Международные шахматные турниры в Нью-Йорке 1924—1927.
Интернет-ресурсы
Правовой сайт: http://docs.pravo.ru/document
http://us.cdn4.123rf.com/168nwm/margaritavasina/margaritavasina1210/margaritavasina121000005/15696226-chess-queen-with-pawns.jpg
Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 гг., утверждённая распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 г. № 2148.
Учебники, монографии и литература
Алехин А.А. Международные шахматные турниры в Нью-Йорке 1924—1927.
Интернет-ресурсы
Правовой сайт: http://docs.pravo.ru/document
http://us.cdn4.123rf.com/168nwm/margaritavasina/margaritavasina1210/margaritavasina121000005/15696226-chess-queen-with-pawns.jpg
