Презентация, доклад на тему Презнетация Воспитание гражданственности и патриотизма через различные формы спортивно-массовой работы

РФ В.В. Путина,
это конкурентоспособный
человек, умеющий использовать
свои способности на благо государства.

физической культуры личности школьника, а так же военно-патриотическому воспитанию.

навыков и знаний, привычкам соблюдения личной гигиены, воспитание ценностной ориентации на ЗОЖ,
а также на формирование
военно-спортивных навыков.

школы, ведь детство и юность –
самая благодатная пора для постепенного и неуклонного формирования у учащихся чувства любви к своей Родине.

И уже необходимо воспитывать с младшего школьного возраста:

Доброту
Ответственность
Чувство собственного достоинства
Гражданственность
Гордость за свою страну
Уважительное отношение к истории России

потенциалом, являются одними из мощнейших механизмов формирования таких мировоззренческих оснований личность, как гражданственность и патриотизм, и рассматриваются как спортивно-патриотическое воспитание.

Так же физическая культура и спорт являются одними из эффективнейших средств профилактики заболеваний, укрепления здоровья и поддержания высокой работоспособности человека.

уроков физической культуры)
Внеурочные (внеклассная работа по предмету) – спортивные секции, спортивные соревнования, дни здоровья и спорта, праздники физической культуры.
Классное руководство
Собственный пример

видам спорта.

Цели проведения:
Привлечение учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом
Всестороннее развитие личности
Пропаганда здорового образа жизни
Выявление лучших спортсменов школы
Формирование сборных команд для участия в городских и областных соревнованиях
Формирование гражданского и патриотического воспитания

пропаганду военной службы, прикладных видов спорта, рассчитанные на участие большого количества молодёжи.

патриотических чувств?

5 А: Родители; телевидение; учителя.
9 Б: Родители; Путин; СМИ; Никто; Мозг, логика и немного удачи.
11 А и 11 Б: Родители; Интернет; правительство; школа; я сам.
Учителя: Учёба и работа в школе; муж и его друзья; родители; семья; уроки истории; общество; телевидение; я сам; сама жизнь.

у школьников морально-нравственных качеств - самообладания, взаимовыручки
Формированию нравственных убеждений, привычки твёрдо соблюдать правила поведения, нетерпимости к недостойным поступкам
Воспитанию чувства ответственности за свои действия перед коллективом, дисциплинированности,
правдивости, приветливости, скромности, сдержанности, товариществ и других положительных черт характера