им. А.Г. Баженова»
Дранишникова Жанна Валерьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Тест на тему Гимнастика и акробатика (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация Тест на тему Гимнастика и акробатика (4 класс)
- 2. Вам предстоит ответить на 20 вопросов по
- 3. Вопрос №1 Как называется вид строя изображённый на рисунке?а – колоннаб – шеренгав – линия
- 4. Вопрос №2 Как называется расстояние между занимающимися, изображённое на рисунке?а - дистанцияб - интервал
- 5. Вопрос №3 Какую команду подаёт учитель при
- 6. Вопрос №4 Какую команду должен подать учитель,
- 7. Вопрос №5 В какую сторону осуществляется поворот
- 8. Вопрос №6 Какие действия ты должен
- 9. Вопрос №7 Что проверяют при помощи теста
- 10. Вопрос №8 Какой кувырок изображён на рисунке?а
- 11. Вопрос №9 На каком рисунке изображена стойка на лопатках перекатом назад из упора присев?а б в
- 12. Вопрос №10 На каком рисунке изображено лазание по канату в два приёма?аб
- 13. Вопрос №11 На каком рисунке изображено положение «Основная стойка»?
- 14. Вопрос №12 На каком рисунке изображено положение «Стойка ноги врозь, руки на пояс»?
- 15. Вопрос №13 На каком рисунке изображено положение ног «Руки вверх наружу»?
- 16. Вопрос №14 На каком рисунке изображено положение «Сед»?
- 17. Вопрос №15 На каком рисунке изображено положение «Палка перед грудью»?
- 18. Вопрос №16 Зачем гимнаст поднимает правую руку
- 19. Вопрос №17 На каком рисунке изображено положение «Сед углом»?
- 20. Вопрос №18 При расчёте по порядку, что
- 21. Вопрос №19 Что дают занятия гимнастикой и
- 22. Вопрос №20 На сколько градусов нужно повернуться
- 23. Ключ1-б, 2-а, 3-а, 4-а, 5-а, 6-б, 7-д,
Вам предстоит ответить на 20 вопросов по разделу: «Гимнастика и элементы акробатики». Они охватывают учебный материал начального звена. За правильный ответ 1 балл. Оценка «отлично» ставится если вы набрали 17 и более баллов, оценка «хорошо»
Слайд 2Вам предстоит ответить на 20 вопросов по разделу: «Гимнастика и элементы
акробатики». Они охватывают учебный материал начального звена. За правильный ответ 1 балл. Оценка «отлично» ставится если вы набрали 17 и более баллов, оценка «хорошо» - от 13 до 16 баллов, «удовлетворительно» - менее 13 баллов.
Слайд 4Вопрос №2
Как называется расстояние между занимающимися, изображённое на рисунке?
а - дистанция
б
- интервал
Слайд 5Вопрос №3
Какую команду подаёт учитель при построении в шеренгу по одному?
а
– «Класс, в одну шеренгу – становись!»
б – «Класс, в одну шеренгу – стройся!»
в – «Класс – становись!»
г – «Класс – стройся!»
б – «Класс, в одну шеренгу – стройся!»
в – «Класс – становись!»
г – «Класс – стройся!»
Слайд 6Вопрос №4 Какую команду должен подать учитель, если ученики допустили ошибку при
выполнении предыдущей команды?
а – «Отставить!»
б – «Класс, стой!»
в – «Вольно!»
г – «Переделать!»
Слайд 7Вопрос №5
В какую сторону осуществляется поворот головы при команде «Равняйсь!»?
а –
в сторону направляющего
б – в сторону замыкающего
в – голову не поворачивать, смотреть на учителя
г – направо
д – налево
б – в сторону замыкающего
в – голову не поворачивать, смотреть на учителя
г – направо
д – налево
Слайд 8Вопрос №6 Какие действия ты должен выполнить при перестроении из одной
шеренги в две, если по расчёту у тебя второй номер?
а - стоять на месте;
б - на первый счёт с левой ноги сделать шаг назад; на второй счёт, не приставляя правой ноги, - шаг вправо, чтобы стать в затылок первому номеру; на третий счёт приставить левую ногу;
в - на первый счёт с левой ноги сделать шаг вперёд; на второй счёт, не приставляя правой ноги, - шаг вправо, чтобы встать впереди первого номера; на третий счёт приставить левую ногу;
г - на первый счёт шаг левой назад; на второй - приставить правую.
Слайд 9Вопрос №7 Что проверяют при помощи теста «Наклон вперёд из положения сидя
на мате»?
а – сила
б – ловкость
в – быстрота
г – выносливость
д - гибкость
Слайд 10Вопрос №8
Какой кувырок изображён на рисунке?
а – кувырок назад
б – кувырок
вперёд
в – перекат вперёд, назад
в – перекат вперёд, назад
Слайд 11Вопрос №9 На каком рисунке изображена стойка на лопатках перекатом назад из
упора присев?
а
б
в
Слайд 18Вопрос №16
Зачем гимнаст поднимает правую руку вверх перед выполнением упражнения?
а –
чтобы обратили на него внимание
б – абсолютная готовность
в – я всё умею
г – моя очередь
б – абсолютная готовность
в – я всё умею
г – моя очередь
Слайд 20Вопрос №18
При расчёте по порядку, что должен сделать замыкающий?
а – назвать
свой номер
б – назвать свой номер и сказать: «Расчёт окончен!»
в – сделать шаг левой ногой вперёд, назвать свой номер, сказать: «Расчёт окончен!» и встать на место
б – назвать свой номер и сказать: «Расчёт окончен!»
в – сделать шаг левой ногой вперёд, назвать свой номер, сказать: «Расчёт окончен!» и встать на место
Слайд 21Вопрос №19
Что дают занятия гимнастикой и акробатикой для организма школьника?
а –
силу
б – выносливость
в – гибкость
г – координацию движений
д – красоту движений
е – ловкость
ж - быстроту
б – выносливость
в – гибкость
г – координацию движений
д – красоту движений
е – ловкость
ж - быстроту
Слайд 22Вопрос №20
На сколько градусов нужно повернуться при команде: «Направо! или налево!»?
а
- 90˚
б - 180˚
в - 45˚
г - 360˚
б - 180˚
в - 45˚
г - 360˚
Слайд 23Ключ
1-б, 2-а, 3-а, 4-а, 5-а, 6-б, 7-д, 8-б, 9-а, 10-б, 11-1,
12-3, 13-36, 14-1, 15-5, 16-б, 17-2, 18-в, 19-б,в,г,д,е,ж, 20-а
