не готовое задание, а ведет его к разрабатыванию строительного материала, возводит здание с ним вместе
А. Дистервег
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Создание учебной ситуации на основе деятельностного подхода
Содержание
- 1. Презентация Создание учебной ситуации на основе деятельностного подхода
- 2. Принципы деятельностного подхода:-деятельность;-непрерывности;-целостности;-минимакса;-психологической комфортности;-вариативности;-творчества
- 3. Основная задача педагога – создание и организация условий, инициирующих детское действие
- 4. Педагогические технологии, используемые в образовательном учреждении:проблемное обучение;ИКТ;создание
- 5. Этапы учебной деятельности на
- 6. Слайд 6
Принципы деятельностного подхода:-деятельность;-непрерывности;-целостности;-минимакса;-психологической комфортности;-вариативности;-творчества
Слайд 1Создание учебной ситуации на основе деятельностного подхода
Настоящий учитель показывает своему ученику
Слайд 2Принципы деятельностного подхода:
-деятельность;
-непрерывности;
-целостности;
-минимакса;
-психологической комфортности;
-вариативности;
-творчества
Слайд 4Педагогические технологии, используемые в образовательном учреждении:
проблемное обучение;
ИКТ;
создание учебной ситуации;
проектное и исследовательское
обучение;
развитие критического мышления;
теория изобретательских задач;
игровая деятельность;
здоровьесберегающая;
«Дебаты»
«Портфолио»
развитие критического мышления;
теория изобретательских задач;
игровая деятельность;
здоровьесберегающая;
«Дебаты»
«Портфолио»
Слайд 5
Этапы учебной деятельности на занятии
Учебная задача
цель,
осознаваемая и принятая
учеником
Учебная деятельность
учебная
проблема,
открытие нового знания
открытие нового знания
Действия самоконтроля и самокоррекция
методы мотивации и ситуация успеха
