класс 9 «Д»
Руководитель проекта Высоцкая Л.В.
учитель физической культуры
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя школа № 33» г. Смоленска
Смоленск 2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад - правильная осанка - залог здоровья
Содержание
- 1. Презентация - правильная осанка - залог здоровья
- 2. Цель работы Цель
- 3. Объект исследования Предмет
- 4. Гипотеза исследования предполагаем, если выявленные причины (факторы)
- 5. Задачи:Дать понятие «осанка», выявить значение осанки.Охарактеризовать виды
- 6. Методы исследования Анкетирование Анализ научно-методической литературы Формально-логические методы исследования и методы математической статистики.
- 7. Организация исследования:Сентябрь – октябрь 2017 Ноябрь-декабрь 2017 Январь – март 2018
- 8. . Результаты анкетирования Результаты анкетирования юношей Результаты анкетирования девушек
- 9. Заключение. Формированию правильной осанки способствуют физические упражнения,
- 10. Спасибо за внимание!
Цель работы Цель исследования определить, факторы которые влияют на формирование осанки. изучить влияние факторов, которые влияют на формирование осанки и разработать памятку по формированию правильной осанки.
Слайд 1
ПРОЕКТ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Правильная осанка – залог здоровья
Кузьменков М.С.
«Средняя школа
№ 33» г. Смоленска
класс 9 «Д»
Руководитель проекта Высоцкая Л.В.
учитель физической культуры
класс 9 «Д»
Руководитель проекта Высоцкая Л.В.
учитель физической культуры
Слайд 2Цель работы
Цель исследования
определить, факторы которые влияют на формирование осанки.
изучить влияние факторов, которые влияют на формирование осанки и разработать памятку по формированию правильной осанки.
Слайд 3Объект исследования
Предмет исследования
осанка обучающихся 9 Д класса.
факторы, влияющие на
осанку школьника.
Слайд 4Гипотеза исследования
предполагаем, если выявленные причины (факторы) появления неправильной осанки у
одноклассников верны, то предложенные формы профилактических мероприятий покажут положительные результаты в формировании правильной осанки.
Слайд 5Задачи:
Дать понятие «осанка», выявить значение осанки.
Охарактеризовать виды нарушения осанки и их
причины.
Разработать памятку с физическими упражнениями, которые будут формировать правильную осанку.
Разработать памятку с физическими упражнениями, которые будут формировать правильную осанку.
Слайд 6Методы исследования
Анкетирование
Анализ научно-методической литературы
Формально-логические методы исследования и методы
математической статистики.
Слайд 9Заключение.
Формированию правильной осанки способствуют физические упражнения, закаливающие процедуры, занятия плаванием укрепляющие
здоровье, повышающие жизненный тонус. Большое значение имеет сбалансированное питание и полноценный сон, дающий отдых центральной нервной системе, мышцам и уменьшающий нагрузку на позвоночник и суставы.
