Презентация, доклад по теме Здоровый образ жизни в ДОУ

«Василёк».

которые предъявляются к современному обществу. По ФГОС ДО это прежде всего создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе. 
Изменения во всех областях жизни происходят с невиданной скоростью.
Для того, чтобы успешно жить в современном мире, детям необходимо быть постоянно готовыми к изменениям, сохраняя при этом свое здоровье и индивидуальность.

развивающего пространства в ДОУ. Организуя предметно-пространственную среду мы должны учитывать всё, что будет способствовать становлению базовых характеристик личности каждого ребёнка: закономерности психического развития дошкольников, показатели их здоровья, психофизиологические и коммуникативные особенности, уровень общего и речевого развития, а также эмоционального благополучия. Учёт способностей, интересов, темпа продвижения каждого ребёнка, создание условий для его развития независимо от уровня исходной подготовленности – вот чем должны руководствоваться педагоги в своей профессиональной деятельности.

обеспечение максимальной реализации образовательного пространства и материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста, физкультурный зал в ДОУ оборудован для обеспечения достаточного уровня двигательной активности детей. Для успешной реализации ФГОС ДО развивающая предметно – пространственная среда должна быть насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной. Что мы и пытаемся соблюдать

ребенка;
Обеспечение высокого уровня физической подготовленности детей;
Коррекция речевого и нервно-психического развития воспитанников;
Формирование представлений о здоровом образе жизни и культуре здоровья.

Цель: обеспечение сохранения и укрепления здоровья воспитанников формирование ценностного отношения к здоровому образу жизни.

не только отсутствие физических дефектов.
ВОЗ( Всемирная организация здравоохранения)

сна, постепенное пробуждение;
Физкультминутки;
Подвижные игры;
Спортивные досуги;
Дни здоровья;
Индивидуальная работа
с детьми.

с водой
Умывание рук и лица прохладной водой
Полоскание рта водой комнатной температуры
Упражнения для профилактики нарушения осанки
Упражнения для профилактики плоскостопия.

жизни у воспитанников наблюдается положительная динамика;
В формировании ценности здорового образа жизни и как результат, происходит воспитание целеустремленной личности, компетентной в области собственного здоровьесбережения.

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ

жизни

Задачи:

Привлечение родителей к проблеме оздоровления детей;
Вовлечение родителей в планирование здоровьесберегающих и оздоровительных мероприятий;
Пропаганда активного семейного отдыха.

пр.
*Анкетирование и др.

*Совместные детско-родительские спортивные праздники
*Дни здоровья
*Мастер-классы

Нетрадиционные
(интерактивные)

Традиционные

ФОРМЫ СОТРУДНИЧЕСТВА С РОДИТЕЛЯМИ

завершающийся созданием творческих работ. Метод проектов - система обучения, при которой дети приобретают знания в процессе планирования и выполнения постоянно усложняющихся практических заданий - проектов. Метод проектов всегда предполагает решение воспитанниками какой-то проблемы.

детям».