- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по лыжной подготовке 7 класс
Содержание
- 1. Презентация по лыжной подготовке 7 класс
- 2. Тема Урока: Совершенствование техники передвижения попеременного двушажного
- 3. Соблюдение техники безопасности по лыжной подготовке. Совершенствование
- 4. «skiing, шаңғы – лыжи», «ski ridge run,
- 5. Применение ИКТ: Просмотр видеофрагментов, по
- 6. Учащиеся становятся в круг и каждый, по
- 7. A: Фаза подсед:
- 8. Дефферецинрованный метод обучения
- 9. Подвижная игра на лыжах «Самокат», командная эстафета
- 10. В конце урока учащиеся становятся в шахматном
- 11. Научился
- 12. 0-3 Учащиеся знают Т.Б., не сгибания в
- 13. Слайд 13
Тема Урока: Совершенствование техники передвижения попеременного двушажного хода. Цели обучения, которые достигаются на данном уроке. 7.1.3.3. Совершенствовать и обобщать навыки и последовательность движении при выполнении спортивно – специфических техникРаздел долгосрочного плана: лыжная\кроссовая\коньковая подготовка.
Слайд 2Тема Урока:
Совершенствование техники передвижения попеременного двушажного хода.
Цели обучения, которые
достигаются на данном уроке.
7.1.3.3. Совершенствовать и обобщать навыки и последовательность движении при выполнении спортивно – специфических техник
7.1.3.3. Совершенствовать и обобщать навыки и последовательность движении при выполнении спортивно – специфических техник
Раздел долгосрочного плана:
лыжная\кроссовая\коньковая подготовка.
Слайд 3Соблюдение техники безопасности по лыжной подготовке.
Совершенствование техники передвижения попеременного двушажного
хода.
Привлечение детей к здоровому образу жизни и закаливанию на свежем воздухе.
Развитие быстроты, координации, выносливости, скоростно – силовых качеств.
Привлечение детей к здоровому образу жизни и закаливанию на свежем воздухе.
Развитие быстроты, координации, выносливости, скоростно – силовых качеств.
Цели урока
Слайд 4«skiing, шаңғы – лыжи»,
«ski ridge run, сорғылық шаңғы жүрici –
лыжный коньковый ход»,
«classic ski run, классик шаңғы жүрісі – лыжный классический ход».
«classic ski run, классик шаңғы жүрісі – лыжный классический ход».
Языковые цели
Слайд 5Применение ИКТ:
Просмотр видеофрагментов, по технике
выполнения попеременного двушажного классического хода.
Межпредметные связи:
Физика, иностранные языки, анатомия, история.
Межпредметные связи:
Физика, иностранные языки, анатомия, история.
Применение новых приемов обучения
Слайд 6Учащиеся становятся в круг и каждый, по очереди называет один вид
спорта который относится к зимним видам спорта, кто согласен поднимает руки вверх, если нет руки вперед. Учитель заходит в круг, просмотр видеофрагмента на планшете, учитель начинает объяснение темы урока.
Создание коллабративной среды
Слайд 7A: Фаза подсед:
Нога сгибается в
колене
B: Фаза отталкивание:
Нога разгибается в коленном суставе.
Пятка прижата к опоре.
Перенос центра тяжести тела ( таз) на опорную ногу.
C: Фаза прокат:
Свободное скольжение на опорной ноге.
Синхронная смена рук и ног.
Руки слегка согнуты в локтях
B: Фаза отталкивание:
Нога разгибается в коленном суставе.
Пятка прижата к опоре.
Перенос центра тяжести тела ( таз) на опорную ногу.
C: Фаза прокат:
Свободное скольжение на опорной ноге.
Синхронная смена рук и ног.
Руки слегка согнуты в локтях
Критерии оценивания
Слайд 9Подвижная игра на лыжах «Самокат», командная эстафета на одной лыже по
кругу.
Учащиеся делятся на три команды, на команду одна лыжа и распределяются по кругу поэтапно. Стартующие первый этап скользят на одной лыже, доходя до второго этапа, передают эстафетную лыжу. Побеждает та команда которая проходит первой весь эстафетный круг.
Учащиеся делятся на три команды, на команду одна лыжа и распределяются по кругу поэтапно. Стартующие первый этап скользят на одной лыже, доходя до второго этапа, передают эстафетную лыжу. Побеждает та команда которая проходит первой весь эстафетный круг.
Активный метод
Слайд 10В конце урока учащиеся становятся в шахматном порядке, выполняют упражнения на
растяжку, подведение итогов с помощью вопрос ответ. Какие виды лыжных ходов вы знаете? В чем различие одновременно одношажного хода от попеременно двушажного хода?
Учащиеся подходят к доске где изображены три кольца, подписанные определенными словами (научился, стремлюсь, затрудняюсь). Учащиеся подходят и цепляют цветной магнит туда куда считают нужным.
Учащиеся подходят к доске где изображены три кольца, подписанные определенными словами (научился, стремлюсь, затрудняюсь). Учащиеся подходят и цепляют цветной магнит туда куда считают нужным.
РЕФЛЕКСИЯ
Слайд 120-3 Учащиеся знают Т.Б., не сгибания в коленях. Нет переноса центра
тяжести на опорную ногу.
4-7 Учащиеся знают Т.Б.. Перенос центра тяжести тела на опорную ногу. Нет свободного скольжения.
8-10 Учащиеся знают Т.Б.. Технически правильно выполняют попеременный двушажный ход
4-7 Учащиеся знают Т.Б.. Перенос центра тяжести тела на опорную ногу. Нет свободного скольжения.
8-10 Учащиеся знают Т.Б.. Технически правильно выполняют попеременный двушажный ход
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
ДИСКРИПТОР
