Презентация, доклад по физкультуре на тему профилактика травматизма

знаниями по предупреждению и профилактике травматизма.

по физической культуре.

* Учителя физкультуры в своей практической деятельности по физ.
воспитанию должны руководствоваться инструкцией по т/б;
* учитель физкультуры несёт ответственность за сохранность
жизни и здоровья обучающихся воспитанников;
* учитель физкультуры должен знать медицинскую группу, в
которой учащиеся отнесены по результатам медицинского
осмотра;
* подготовленность и функциональные возможности каждого
учащегося;
* влажная уборка должна проводиться 2 раза в день;
* после каждого проведения занятий зал должен проветриваться;
* соблюдать принципы доступности, последовательности при
обучении учащихся;
* снижать нагрузку или увеличивать время отдыха при появлении
учащихся признаков утомления;

соблюдать требования техники безопасности личной гигиены, а также требования, предъявляемые к спортивной форме;
* входить в зал после разрешения учителя не приступать к выполнению упражнений на снарядах без разрешения учителя;
* соблюдать чистоту в раздевалке, на спортивной площадке,
в спортивном зале;
* беречь спортивный инвентарь и оборудование.

матов под спортивными снарядами и тренажёрами;
нерациональное размещение занимающихся при выполнении физических упражнений;
недостаточные интервал и дистанция между занимающимися;
неправильный выбор места для занятия;
нахождение части учеников без присмотра учителя;
неорганизованный приход на место/уход с места занятия;
Методические ошибки при проведении занятий:
не соответствующая учебно-воспитательным задачам структура занятия;
плохая разминка;
неправильная дозировка физической нагрузки;

активности, систематичности, доступности и последовательности;
Форсированное обучение сложным упражнениям, связанным с риском и психологическими трудностями;
Неправильное обучение технике физических упражнений;
Отсутствие страховки и помощи, контроля за деятельностью учащихся;
Незнание учащимися приёмов самостраховки;
Допуск к занятиям после перенесённой болезни без разрешения врача;
Низкий уровень квалификации учителя

незавязанные шнурки;
различные (особенно колющие) предметы на теле, на одежде или карманах, в волосах - заколки, значки, булавки, мелкие бусы, цепочки, тесёмки, браслеты;
длинные волосы (их необходимо перетянуть лентой)
Условия, необходимые для обеспечения безопасности занятий
1.Создать хорошую материально-техническую базу;
2.Выполнять санитарно-гигиенические требования;
3.Правильно выбирать место для занятий;
4.Методически грамотно планировать и проводить занятия;
5. Предупреждать занимающихся о возможных травмах, невыполнении указаний, неправильных двигательных действий.
Таким образом, причины несчастных случаев и травм кроются в нарушениях обязательных правил при проведении занятий по физическому воспитанию. Эти правила изложены в специальных инструкциях по разным видам физкультурно-спортивной деятельности (легкой атлетике, спортивным играм, лыжной подготовке, плаванию, и т.д.), с ними занимающихся необходимо знакомить перед началом занятий.

и в залах, отвечающих требованиям правил игры;
перед игрой спортсмены должны снять все украшения. Ногти на руках должны быть коротко подстрижены, очки закреплены резинкой и должны иметь роговую оправу;
на занятиях необходимо соблюдать дисциплину, строго выполнять требования и указания преподавателя;
игра должна проводиться на сухой площадке;
если она проходит в зале, пол должен быть чистым и сухим;
все острые и выступающие предметы, находящиеся в зале, должны быть заставлены матами или ограждены;
тренировочные игры должны проводиться в соответствии с правилами;
занятия должны проводиться под руководством преподавателя.

кистей, ушибы и растяжения связочно-суставного аппарата преимущественно верхних конечностей.
Травматизм при занятиях легкой атлетикой:
спринтеры, страдают от растяжений и надрывов двуглавой мышцы бедра, икроножной мышцы, ахиллова сухожилия, растяжений связок голеностопного сустава.
Барьеристы, ушибами и растяжениями связок коленного и голеностопного суставов, травматическими радикулитами.
Бегуны на средние и длинные дистанции, страдают потертостями стоп и промежности, хроническими заболевания сухожилий и мышц стопы и голени.

Физическая культура 10 – 11 классы В.И. Лях, А.А. Зданевич («Просвещение» ОАО «Московские учебники» 2008г.)
< Физическая культура 5 – 6 – 7 классы М.Я. Виленского (Москва «Просвещение ОАО «Московские учебники» 2008г.)
< Памятка о службе охраны труда в системе Министерства образования РФ от 27.02.95г. №92

Спасибо за внимание.

Список использованной литературы.