Презентация, доклад по физической культуре Реализация требований ФГОС общего образования через урочную деятельность по предмету Физическая культура

Выполнил: Прытов А.Е. учитель физической культуры

Екатеринбург 2014г.

для учителя ФК к уроку в соответствии с современным уровнем образования РФ.

Объект: Учебная деятельность учителя.

Предмет: Формы и методы деятельности учителя по внедрению ФГОС второго поколения.

предмету ФК.
Задачи:
Изучить нормативно-правовые документы по внедрению ФГОС.
Рассмотреть отличительные особенности ФГОС второго поколения.
Разработать технологическую карту урока ФК в соответствии с требованием ФГОС ООО.

329-ФЗ (ред. от 02.07.2013) "О физической культуре и спорте в Российской Федерации"
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 23.07.2013) "Об образовании в Российской Федерации"
Распоряжение Правительства РФ от 07.08.2009 N 1101-р «Об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года»
Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н (ред. от 31.05.2011) "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.10.2010 N 18638)
Приказ Минздравсоцразвития РФ от 15 августа 2011 г. N 916н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников в области физической культуры ми спорта" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.10.2011 N 22054)
Приказ Минздравсоцразвития РФ от 9 августа 2010 года №613н «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи при проведении физкультурных и спортивных мероприятий (Зарегистрировано в Минюсте РФ 14.09.2010 N 18428)
Приказ Минспорта России от «24» октября 2012 г. № 325 «О методических рекомендациях по организации спортивной подготовки в Российской Федерации»
Приказ Комитета РФ по физической культуре и спорту от 1.04.1993 №44 «Об обеспечении безопасности и профилактике травматизма при занятиях физической культурой и спортом»

программ
Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся
Требования к уровню подготовки выпускников

Требования к структуре основных общеобразовательных программ (ОП)
Требования к результатам освоения основных ОП
Требования к условиям реализации основных ОП

Стандарт первого поколения

Стандарт второго поколения

требовать наличие квалификационной категории
в государственных и муниципальных образовательных учреждениях
• повышение квалификации один раз в пять лет
• соотнесение с новым порядком аттестации
финансовые условия
• норматив финансирования не зависит от количества учебных дней в неделю
• соотнесение с ФЗ-83
материально-технические условия
• функциональный подход к определению условий (возможность получения информации различными способами, проведения экспериментов, создания материальных объектов и др.)
• возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ОВЗ к объектам инфраструктуры
информационная среда образовательного учреждения

атмосферу успеха


Помогать ребёнку учиться легко



Помогать обретать уверенность в своих силах и способностях


Не скупиться на поощрения и похвалу

потребности в занятиях ФК
Воспитанию дисциплинированности
Адекватному восприятию оценки учителя
Прогнозированию результатов уровня усвоения изучаемого материал
Формирование УУД на уроках ФК повышает сформированность общеучебных умений и навыков, дает толчок для развития самостоятельности учащихся в учебной деятельности и, тем самым повышает качество знаний по предмету.