Методическая разработка учителя
физической культуры
Чеснокова Элла Анатольевна
МАОУ СШ №4 ГО г. Бор Нижегородской области
Белая ладья
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физической культуре
Содержание
- 1. Презентация по физической культуре
- 2. Слайд 2
- 3. Здоровье – это состояние полного физического, духовного
- 4. Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому
- 5. Физическое благополучиеДуховное благополучиеСоциальное благополучиеЗДОРОВЬЕУрочная деятельностьВнеурочная деятельность
- 6. Занятия физической культурой на свежем воздухеМай 2015г
- 7. Улучшение уровня заболеваемости за 3 года в школе, с учетом занятий на свежем воздухе
- 8. Урок или тренировка по виду спортаСоздание мотивацииПроектированиеСамо-
- 9. Специфика предмета физическая культура или тренировки по
- 10. Формирование физического благополучия происходит путём развития всех
- 11. Закаливание Урок физкультуры в бассейне обучение держаться на воде и плаванию
- 12. Формирование внутреннего и внешнего аспектов духовного благополучия
- 13. Социальное благополучие базируется на создании атмосферы доверия и взаимного уважения, доброжелательного отношения друг к другу.
- 14. Результативность100% участие обучающихся в спортивной жизни школыВысокая
- 15. 1 место среди девочек 2005г.р по мини
- 16. Турнир по шахматам«Белая ладья»2 место 2016г.2 место2015г2место 2014г
- 17. 2 общекомандное место в спартакиаде среди трудных подростков март 2016г.
- 18. 1 место в соревнованиях «Шиповка юных» юноши 2004г.р и моложе
- 19. 2 место в соревнованиях «Чудо шашки» 2015г.2 место в соревнованиях «Чудо шашки» 2016г.
- 20. Легкоатлетический кросс
- 21. Внеурочная деятельность1. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
- 22. Подготовка к соревнованиямРабота с документамиОпределение состава командыОпределение
- 23. ВыводыФОРМИРОВАНИЕ здоровья в школеФизическое благополучие укрепляется посредством
Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. ВсемирнаяОрганизация Здравоохранения
Слайд 1Комплексный подход к формированию здоровья школьников средствами физического воспитания в урочной
и внеурочной деятельности в условиях ФГОС
Слайд 3Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а
не только отсутствие болезней и физических дефектов.
Всемирная
Организация
Здравоохранения
Всемирная
Организация
Здравоохранения
Слайд 4Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни – ключевая
задача социализации школьников в условиях реализации ФГОС
Приобретение познаний о здоровье, здоровом образе жизни, возможностях человеческого организма, об основных условиях и способах укрепления здоровья ;
участие в беседах о значении занятий физическими упражнениями, активного образа жизни, спорта, прогулок на природе для укрепления своего здоровья;
практическое освоение методов и форм физической культуры, здоровьесбережения, простейших элементов спортивной подготовки
составление здоровьесберегающего режима дня и контроль его выполнения, поддержание чистоты и порядка в помещениях, соблюдение санитарно-гигиенических норм труда и отдыха;
получение навыков следить за чистотой и опрятностью своей одежды, за чистотой своего тела, рационально пользоваться оздоровляющим влиянием природных факторов (солнца, чистого воздуха, чистой воды), экологически грамотного питания
получение элементарных представлений о взаимосвязи, взаимозависимости здоровья физического, психического (душевного) и социального (здоровья семьи и школьного коллектива) -
получение знаний о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека
ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей;
представления о взаимной обусловленности физического, социального и психического здоровья человека, о важности нравственности в сохранении здоровья человека;
личный опыт здоровьесберегающей деятельности;
представления о роли физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества;
знания о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.
Слайд 5Физическое благополучие
Духовное благополучие
Социальное благополучие
ЗДОРОВЬЕ
Урочная деятельность
Внеурочная деятельность
Слайд 8Урок или тренировка по виду спорта
Создание мотивации
Проектирование
Само- и взаимоконтроль
Аргументированное оценивание результатов
Зачем я иду на урок?
К чему я приду?
Атмосфера взаимопомощи и доверия
Индивидуальный траектория достижения цели урока
Предупреждение травматизма
Пульсометрия
Техника выполнения двигательного действия по существующему шаблону
Рефлексия
Самостоятельность
Разнообразие
Дневник самоконтроля
Слайд 9Специфика предмета физическая культура
или тренировки по видам спорта
Структура и
содержание
Травмоопасность
Этапы урока
Последовательность упражнений
От простого к сложному
Потенциально травмоопасные упражнения
Инструктаж по технике безопасности
Особое внимание к разминке
Слайд 10Формирование физического благополучия происходит путём развития всех физических качеств, ценностному отношению
к своему здоровью и критичному оцениванию состояния своего физического развития.
ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЯ НА УРОКЕ
Выводы
Слайд 12Формирование внутреннего и внешнего аспектов духовного благополучия обучающихся осуществляется в процессе
планирования и выполнения собственной деятельности, успешности в достижении индивидуальных целей, поддержке со стороны сверстников и учителя.
Слайд 13Социальное благополучие базируется на создании атмосферы доверия и взаимного уважения, доброжелательного
отношения друг к другу.
Слайд 14Результативность
100% участие обучающихся в спортивной жизни школы
Высокая мотивация к посещению уроков
физкультуры
Выбор профессии учителя физической культуры выпускниками школы (выпускник 2016г. Оленев Артем поступил в Мининский университет на факультет физвоспитание)
Выбор профессии учителя физической культуры выпускниками школы (выпускник 2016г. Оленев Артем поступил в Мининский университет на факультет физвоспитание)
Слайд 151 место среди девочек 2005г.р по мини футболу ноябрь 2016г.
1 место
детские игры декабрь2015
1 место Детские игры 2013г.
1 место Детские игры 2014г.
Слайд 21Внеурочная деятельность
1. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр внешкольной работы Алиса»
ГО г. Бор Нижегородской области – спортивные секции; плавание, рукопашный бой, волейбол, н. теннис
2. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр юношеского туризма и экскурсий» ГО г. Бор Нижегородской области.
3. Муниципальное автономное учреждение ФОК «Красная горка»; гимнастика, хоккей, плавание
4. Муниципальное автономное учреждение ФОК «Кварц»; волейбол, лыжные гонки, футбол, плавание
2. Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр юношеского туризма и экскурсий» ГО г. Бор Нижегородской области.
3. Муниципальное автономное учреждение ФОК «Красная горка»; гимнастика, хоккей, плавание
4. Муниципальное автономное учреждение ФОК «Кварц»; волейбол, лыжные гонки, футбол, плавание
Принцип самоопределения и самоорганизации
Принцип добровольности и свободы выбора
Принцип доступности
Слайд 22Подготовка к соревнованиям
Работа с документами
Определение состава команды
Определение уровня сформированности требуемых технических
и тактических навыков, планирование их формирования и развития
Тренировочный процесс
Составление сметы, меню
Закупка продуктов, организация транспорта
Тренировочный процесс
Составление сметы, меню
Закупка продуктов, организация транспорта
Участие всей команды школы
Слайд 23Выводы
ФОРМИРОВАНИЕ здоровья в школе
Физическое благополучие укрепляется посредством развития всех физических качеств.
Развитие
духовного благополучия обеспечивается за счет создания условий для проживания школьниками ситуации успеха, развития творческого потенциала, стрессоустойчивости.
Повышению уровня социального благополучия способствует поддержка и признание значимости деятельности обучающихся со стороны сверстников и значимых взрослых.
