Презентация, доклад к педагогическому совету на тему: Портфолио педагога как показатель профессионального роста

“Селезневская школа №18”
Ковалева Анна Григорьевна

2018 год

– вот для чего мы живём»
О.Уайльд

Учитель является главным действующим лицом любых школьных преобразований, которые требуют от него переориентации его деятельности на новые педагогические ценности, что, в свою очередь, высвечивает одну из основных проблем в работе по повышению профессионального мастерства педагогов — формирование исследовательской культуры.

известно, во многом зависит от его способности овладевать новыми технологиями, адаптироваться к изменяющимся условиям труда, поэтому важно использование технологии “портфолио учителя”.

Портфолио — это описание в фактах педагогических качеств и достижений учителя, педагога, включающее в себя спектр документов, формирующий представление о специфике подхода и мере его профессиональной эффективности.

деятельности с целью оценки прогресса в работе учителя и накопленного им опыта в течение определенного времени.
Отчетный портфолио — свидетельствует о достижении учителем определенного результата при завершении работы над каким-либо проектом.
Демонстрационный портфолио — это коллекция лучших работ учителя. Данный портфолио используется для интервью при приеме на работу или для участия в профессиональном конкурсе.

ним
Аккуратность и эстетичность оформления
Наглядность результатов работы
Технологичность

технологичностью, имеет еще ряд особенностей и преимуществ:
современность;
оперативность (возможность быстро вносить необходимые изменения);
функциональность (возможность представить свой опыт большему числу экспертов, коллег-специалистов, любопытствующих), т.е. фиксируя свои достижения, одновременно создает структурированную медиатеку цифровых образовательных ресурсов, которую может постоянно пополнять;
эффективность(повышение самооценки учителя и позитивное влияние как на администрацию школы, так и на учащихся).

2. “Результаты педагогической деятельности”.
Раздел 3. “Научно-методическая деятельность”.
Раздел 4. “Внеурочная деятельность по предмету”.
Раздел 5. “Учебно-материальная база”.
Раздел 6. “Работа в качестве классного руководителя”.
Раздел 7. “Отзывы”

душа, и мысли»
А.П.Чехов

ВСПОМНИМ СЛОВА

Желаю всем педагогам создать свой имидж как учителя-профессионала, владеющего методикой преподавания, а также  современными инновационными технологиями, правильного оформления и представления своего наработанного педагогического опыта.

Перевальский район,
Луганская область,
Тел. (06441) 98-3-31
Електронная почта: oosh-18@list.ru