Из опыта работы учителя физической культуры филиала МБОУ Покрово-Пригородная СОШ в с.Новосельцево Тамбовского района Тамбовской области И.А.Василевич
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Изопыта работы учителя физической культуры
Содержание
- 1. Презентация Изопыта работы учителя физической культуры
- 2. Противоречия в работе: - между стремлением личности
- 3. Ведущая идея опыта: создать прочную основу для
- 4. Личная концепция -дифференциация учебно-воспитательного процесса-формирование интереса
- 5. Формы организации образовательного процесса уроки физической
- 6. РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИ гармоничное развитие детей;
- 7. РАЗМИНКА НА УРОКЕ
- 8. СОРЕВНОВАНИЯ ПО ЛЫЖНЫМ ГОНКАМ
- 9. БИАТЛОН
- 10. Районные соревнования по футболу
- 11. ПОЛИАТЛОН
- 12. ТЕННИС
- 13. ЗАРНИЦА
- 14. ЗАРНИЦА
- 15. ВЕСЁЛЫЕ СТАРТЫ
- 16. СОРЕВНОВАНИЯ ПО БАСКЕТБОЛУ
- 17. СДАЧА НОРМАТИВОВ
- 18. ПРЕЗИДЕНТСКИЕ СОСТЯЗАНИЯ
- 19. ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ
- 20. ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ
Противоречия в работе: - между стремлением личности к творчеству , оригинальности , самовыражению и обязательным единым планом и режимом;-между индивидуальным характером физического развития ребенка и едиными требованиями программы ;-между возрастающим негативным влиянием социальной среды и стремлением
Слайд 1ФИЗКУЛЬТУРНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ И СПОРТИВНО-МАССОВАЯ РАБОТА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ
И СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ
Слайд 2Противоречия в работе:
- между стремлением личности к творчеству , оригинальности ,
самовыражению и обязательным единым планом и режимом;
-между индивидуальным характером физического развития ребенка и едиными требованиями программы ;
-между возрастающим негативным влиянием социальной среды и стремлением воспитать физически и всесторонне развитую личность ;
-между усилением гиподинамии и необходимости увеличить двигательную активность для укрепления здоровья
-между индивидуальным характером физического развития ребенка и едиными требованиями программы ;
-между возрастающим негативным влиянием социальной среды и стремлением воспитать физически и всесторонне развитую личность ;
-между усилением гиподинамии и необходимости увеличить двигательную активность для укрепления здоровья
Слайд 3Ведущая идея опыта:
создать прочную основу для воспитания всесторонне развитой , здоровой,
гармонично развитой личности; сделать уроки физической культуры наиболее востребованными ; воспитать стремление к самореализации личности
Слайд 4Личная концепция
-дифференциация учебно-воспитательного процесса
-формирование интереса к здоровому образу жизни путем
вовлечения в спортивно-массовую работу
-развитие устойчивого познавательного интереса путем применения различных форм и средств повышения познавательной деятельности
-развитие устойчивого познавательного интереса путем применения различных форм и средств повышения познавательной деятельности
Слайд 5Формы организации образовательного процесса
уроки физической культуры;
физкультурно- оздоровительные мероприятия; спортивные соревнования и праздники; занятия в спортивных секциях и кружках; самостоятельные занятия.
Слайд 6РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИ
гармоничное развитие детей;
тенденция к снижению простудных заболеваний; укрепление опорно-связочного аппарата, сердечно-сосудистой и дыхательной системы; совершенствование деятельности вегетативной и центральной нервной системы ; развитие физических качеств
воспитание волевых качеств, стремления к здоровому образу жизни
воспитание волевых качеств, стремления к здоровому образу жизни
