Презентация, доклад Использование ИКТ на уроках физкультуры

культуры
Рябова Светлана Васильевна

ИКТ в школе – процесс объективный и вполне закономерный. Развитие человеческого общества в мире и в России, в частности, требует научного подхода к занятиям физической культурой. Основой развития любого процесса является информация. Особенностью развития общества в информационный век является нарастающий, часто хаотичный поток информации, управлять которым, а тем более перерабатывать и принимать решения становится все труднее.

методической поддержки учебного процесса.

Цель:

принцип, один – задача учителя состоит в том, чтобы создать условия практического овладения знаниями. Применяя этот принцип к уроку физической культуры, можно отметить, что задача учителя, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, своё творчество, активизировать двигательную и познавательную деятельность учащегося.

осуществление профориентационной работы в области физической культуры.

Прогнозируемые результаты учебно-воспитательного процесса за счёт применения средств современных информационных технологий:
-повышения эффективности и качества процесса обучения;
- повышение активной познавательной деятельности;
- увеличение объёма и оптимизация поиска нужной информации.

Развитие личности обучаемого, подготовка к комфортной жизни в условиях информационного общества:
- развитие коммуникативных способностей;
- формирование информационной культуры, умений осуществлять обработку информации;
- формирование умений осуществлять экспериментально - исследовательскую деятельность.

информации;
- планирования;
- контроля и управления занятиями физической культурой;
- диагностики состояния здоровья и уровня физической подготовленности занимающихся.

овладевать компьютерными технологиями и программой Мicrosoft Рower Рoint, что позволит включать в уроки с ИКТ материал по усвоению теоретических основ на уроках физической культуры. Это позволит мне сделать урок более интересным, наглядным и динамичным.

Другой формой использования ИКТ явилось применение тестирующих программ. Компьютерные тесты могут содержать неограниченно большое количество разделов и вопросов, что позволит варьировать тесты под непосредственные нужды и конкретных участников тестирования. Тесты используются на любом этапе обучения. Компьютерные тексты предусматривают как работу с подсказкой ответов, так и без них.

легко усваивается из-за неординарной формы ее подачи. Сама презентация, являясь, по сути, конспектом урока может быть использована, как средство самообучения и самостоятельной работы. Наличие визуального ряда информации позволяет закрепить в памяти.

Плюсы электронной презентации

- овладение базовой техникой изучаемых двигательных действий;
- есть возможность показать то, что учитель не в состоянии уже показать;
- ученик научится видеть свои движения, ошибки, недочёты. «Я сделал всё правильно – вы ко мне привяжитесь!» уже не проходит.

Следовательно, чтобы создать правильное представление обучающихся о технике двигательных действий по всем программам, учитель физической культуры должен быть очень хорошо подготовлен профессионально.

мониторинг физического развития и физической подготовленности;
- проектный метод.

компьютерные программные средства в общеобразовательных предметах представлены довольно разнообразно.

- видеоролики;
- изготовление слайд-шоу спортивной тематики для популяризации спорта.

проведении современного урока физкультуры необходимо использование ИКТ, что позволяет успешно совмещать не только физическую, но и умственную работу, развивать интеллектуальные и творческие способности школьника, расширять общий кругозор школьника.

Вывод: