Презентация, доклад игры Бочче. Организация оздоровительных занятий студентов во внеучебной деятельности.

для международных соревнований - 4,5 х 26,5 м. 

Следующим броском игрок стремится разместить свой шар как можно ближе к стартовому. Следующий игрок бросает свой шар так, чтобы его шар оказался ближе к стартовому. При этом разрешается выбивать шары противника на дальние позиции. При игре командами сначала бросает игрок команды, вытянувший жребий, потом игрок следующей команды и так до тех пор пока все игроки (во всех командах) не сделают свой бросок. После чего игроки определяют, чьи шары располагаются ближе к стартовому, и начисляют очки. Наиболее близкий шар получает, например, 20 очков, следующий - 19 и т.д. Суммируя очки, определяют, кто из игроков набрал максимальное количество. Этот игрок выигрывает партию и получает право на первый бросок в следующей партии. Количество партий определяют играющие. По результатам всех партий определяется победитель турнира.

«поллино».

«РАФФА» - кидать снизу-вперед, разбивать, сбивать, ударять с шумом.

«ПУНТО» – кидать сверху-вперед, чтобы замедлить ход «бочче»

создаются ситуации, требующие от студентов проявления терпения, настойчивости, умения мобилизоваться, преодоления неприятных ощущений. Важно, чтобы напряжение не достигало предела возможностей занимающихся. Нагрузки должны быть посильными. В процессе занятий осваиваются правила совместной деятельности, осуществляется коллективное взаимодействие. Они осваивают правила работы в команде.

суть игры.
Реквизит, необходимый для игры.
Процесс игры.
Поле для игры бочче.
«Бочче» в России.

достигнутых в процессе внеучебных занятий комплекса изменений: физического, психологического и социального состояния;
- укреплению здоровья, формированию потребности в физической, двигательной активности, быть ближе к природе, уменьшить общий стресс и укрепить иммунитет организма, с максимальной пользой использовать свободное время;
- нормализации психо-эмоциального состояния, улучшению общего самочувствия, оптимистического настроя, развитию воли, настойчивости в достижении цели, формированию новых жизненных интересов и потребностей, созданию условий для интеллектуального развития;
- нормализации функционирования в социальной среде, включение участников внеучебных занятий в коллективное взаимодействие групп по интересам, приобщение к новой форме досуга, занимаясь в группе найти новых друзей и единомышленников, обрести хорошее настроение и прилив жизненной энергии, стать более гибкими, спокойными и координированными.

эмоциональной стабильности, стрессоустойчивости, индивидуальных особенностей личности.
Тренинг общения.
Наблюдение и контроль за процессом коммуникативных навыков, проявление волевых качеств.
Ведение дневника самоконтроля;
Индивидуальные и групповые беседы со студентами по итогам психологической диагностики и наблюдения.

контрольным нормативам специальной подготовки;
Овладение теоретическими знаниями и навыками игры;
Число соревнований, в которых принимают участие студеты;
Количество побед, одержанных контрольно-испытательной группы.

можно заниматься в любом возрасте. «Бочче» развивает меткость, координацию, стратегию, а также психологическую стабильность, интересный способ времяпровождения.
В процессе тренировок в группе достаточно быстро складывается атмосфера соревнования, у членов команды возникает желание победить, не сопровождающееся при этом напряженной конкурентной борьбой.

формами ДЦП (Детский церебральный паралич) и неврологическими поражениями двигательных функций всех четырех конечностей.

зале, на траве, и на заснеженной спортплощадке!

свежем воздухе даже зимой!

возрасте.

ВНИМАНИЕ