дополнительно образования
«Центр детского творчества»
Подготовила: Педагог дополнительно образования
высшей квалификационной категории
Бойко Альбина Владимировна
Биробиджан 2016
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Преемственность в обучении плаванию дошкольников и детей школьного возраста
Содержание
- 1. Преемственность в обучении плаванию дошкольников и детей школьного возраста
- 2. «Береги здоровье смолоду» Этот девиз отражает
- 3. Образовательно-воспитательная деятельность МОУ ДОД «Центр детского
- 4. Основные принципы работы с детьми:Непрерывности и преемственности
- 5. Цель обучения: формирование здорового образа жизни,
- 6. Задачи обучения: Улучшить состояние здоровья обучающихся и
- 7. 1 ЭТАП Обучение плаванию детей раннего возраста
- 8. «Малютка», «Филиппок» (дети до 3 лет)
- 9. «Золотой ключик», «Буратино» (дети от 3 лет)
- 10. «Бисерная сказка», «Грация», «Старт» (дети 4 - 6 лет)
- 11. «Применение игрового метода при обучении плаванию»
- 12. Применение игрового метода при обучении плаванию
- 13. В соответствии с педагогическими задачами все игры преимущественно направлены на:
- 14. ИГРЫ НА ВОДЕ
- 15. Классификация игр
- 16. ИГРЫ НА ВОДЕ
- 17. Классификация игр
- 18. ИГРЫ НА ВОДЕ
- 19. Классификация игр
- 20. ИГРЫ НА ВОДЕ
- 21. Классификация игр
- 22. ИГРЫ НА ВОДЕ
- 23. Классификация игр
- 24. ИГРЫ НА ВОДЕ
- 25. Классификация игр
- 26. ИГРЫ НА ВОДЕ
- 27. Классификация игр
- 28. ИГРЫ НА ВОДЕ
- 29. 2 ЭТАП Обучение спортивным способам плаванияЦель: овладение
- 30. Группы начального обучения и начальной подготовки (дети 6-7 лет)
- 31. «Первые шаги к успеху»«Звездочки», «Поплавки», «Стрелочки», «Скольжения»
- 32. Слайд 32
- 33. 3 ЭТАП Учебно-тренировочные группы (дети 9
- 34. «Мы спортивная семья»
- 35. «Тренировка – путь к победе!»
- 36. Разминка перед стартом
- 37. На старт !!!
- 38. На дистанции
- 39. «Дельфинята 2014-2015»
- 40. Результат преемственности 2008 год - 2015 год
- 41. Выполнение спортивных разрядов: 2012 -
- 42. Заключение Научить ребенка плавать можно лишь
«Береги здоровье смолоду» Этот девиз отражает необходимость укрепления здоровья ребенка с первых дней его жизни. Плавание – является одним из лучших средств закаливания организма и содействует разностороннему физическому развитию, стимулирует деятельность нервной, сердечно-сосудистой и дыхательной
Слайд 1«ПУТЬ К ЗДОРОВЬЮ»
Преемственность в обучении плаванию дошкольников и детей школьного возраста
Муниципальное
автономное образовательное учреждение
дополнительно образования
«Центр детского творчества»
дополнительно образования
«Центр детского творчества»
Слайд 2«Береги здоровье смолоду»
Этот девиз отражает необходимость укрепления здоровья ребенка
с первых дней его жизни. Плавание – является одним из лучших средств закаливания организма и содействует разностороннему физическому развитию, стимулирует деятельность нервной, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, значительно расширяет возможности
опорно-двигательного аппарата.
опорно-двигательного аппарата.
Слайд 3Образовательно-воспитательная деятельность МОУ ДОД
«Центр детского творчества»
1 ступень (подготовительная) – ШЭР.
Принимаются
дети от 2 до 6 лет.
2 ступень (базовая) – студии и клубы.
Принимаются дети от 6 до 18 лет.
2 ступень (базовая) – студии и клубы.
Принимаются дети от 6 до 18 лет.
Слайд 4Основные принципы работы с детьми:
Непрерывности и преемственности физического воспитания детей дошкольного
и школьного возраста;
Учет индивидуальных особенностей обучающихся;
Создание благоприятных
условий для обучения
детей плаванию.
Учет индивидуальных особенностей обучающихся;
Создание благоприятных
условий для обучения
детей плаванию.
Слайд 5Цель обучения:
формирование здорового образа жизни,
привлечение обучающихся к систематическим
занятиям физической культурой и спортом;
овладение жизненно необходимых навыков плавания.
овладение жизненно необходимых навыков плавания.
Слайд 6Задачи обучения:
Улучшить состояние здоровья обучающихся и обучить основам техники всех способов
плавания;
Развивать морально-этические и волевые качества, становление спортивного характера юных пловцов;
Развивать наиболее талантливых в спортивном отношении детей на основе двигательной одаренности;
Достижение спортивных успехов в соответствии с индивидуальным способностями обучающихся.
Развивать морально-этические и волевые качества, становление спортивного характера юных пловцов;
Развивать наиболее талантливых в спортивном отношении детей на основе двигательной одаренности;
Достижение спортивных успехов в соответствии с индивидуальным способностями обучающихся.
Слайд 71 ЭТАП
Обучение плаванию детей раннего возраста в ШЭР.
Цель: преодолеть боязнь воды,
научить детей свободно держаться на воде и под водой.
Слайд 12Применение игрового метода при обучении плаванию
Игры на воде –
самый эффективный способ научить детей не бояться воды, освоиться в ней, получить первые навыки плавания: умение держаться на воде, открывать глаза в воде, погружаться в воду с головой, подныривать, выполнять гребковые движения руками и ногами, скользить по поверхности воды.
Слайд 292 ЭТАП
Обучение спортивным способам плавания
Цель:
овладение спортивными способами плавания;
формирование устойчивого интереса,
мотивации к занятиям плаванием и к здоровому образу жизни.
Слайд 33
3 ЭТАП
Учебно-тренировочные группы
(дети 9 – 16 лет)
Цель:
Совершенствование техники всех способов
плавания;
Планомерное повышение уровня общей и специальной физической подготовленности;
Формирование интереса к целенаправленной многолетней спортивной подготовке.
Планомерное повышение уровня общей и специальной физической подготовленности;
Формирование интереса к целенаправленной многолетней спортивной подготовке.
Слайд 41
Выполнение спортивных разрядов:
2012 - 2013 учебный год - 24 человек
2013 -
2014 учебный год – 25 человек
2014 – 2015 учебный год – 29 человек
За три года – 78 человек
Сохранность контингента :
2012 – 2013 учебный год – 94,4 %
2013 – 2014 учебный год – 98,6 %
2014 – 2015 учебный год – 101,1 %
За три года – 98 %
2014 – 2015 учебный год – 29 человек
За три года – 78 человек
Сохранность контингента :
2012 – 2013 учебный год – 94,4 %
2013 – 2014 учебный год – 98,6 %
2014 – 2015 учебный год – 101,1 %
За три года – 98 %
Слайд 42Заключение
Научить ребенка плавать можно лишь при условии его свободного,
без напряжения и страха поведения в воде. Играя, ребенок незаметно привыкает к свойствам водной среды настолько, что потребность в умении плавать возникает сама собой.
