Подвижные игры
на уроках
физической культуры
в начальной школе
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Подвижные игры на уроках физической культуры в начальной школе
Содержание
«Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут и который признаны изменить». М. А.Горький Цели: 1. использование подвижных игр для всестороннего и гармоничного развития детей младшего школьного возраста.2. соединение подвижной игры с
Слайд 1
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Новохопёрская СОШ№91»
учитель физической культуры
Петрова Надежда Николаевна
стаж педагогической работы-
23 года, ВКК
Слайд 2«Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут
и который признаны изменить». М. А.Горький
Цели:
1. использование подвижных игр для всестороннего и гармоничного развития
детей младшего школьного возраста.
2. соединение подвижной игры с жизнью.
3. вовлечение родителей в игровую деятельность
Задачи:
Образовательная - совершенствование двигательных действий и физических качеств
через подвижные игры
(быстроты, выносливости, ловкости, ориентировка в пространстве, координации, силы).
Оздоровительная - укрепление морфофункциональных систем организма,
формирование психологических свойств организма
(логическое мышление, воображение, память и т.д.) и положительных эмоций.
Воспитательная - формирование дружной и согласованной работы,
формирование нравственных качеств:
организованности, самостоятельности, воспитывать чувство коллективизма.
Слайд 3
Значение подвижных игр для младших школьников
- Закладываются
основы игровой деятельности
- Совершенствуются естественные движения
- Совершенствуются физические качества
- Совершенствуются естественные движения
- Совершенствуются физические качества
Методические принципы
-Принцип систематичности
-Принцип постепенности
-Принцип доступности
-Принцип учета возрастного развития
-Принцип чередования нагрузки
-Принцип наглядности
-Принцип индивидуальности
