Шебер сынып
Қалалық дене шынықтыру әдістемелік
бірлестік жетекшісі:Сарбаева Б.Ж.
Орал қаласы
2015 жыл
МКҚК №50 “Заңғар” бөбекжайы.
Шебер сынып
Қалалық дене шынықтыру әдістемелік
бірлестік жетекшісі:Сарбаева Б.Ж.
Орал қаласы
2015 жыл
МКҚК №50 “Заңғар” бөбекжайы.
2 КІШІ ТОП 3 ЖАСТАН БАСТАП 4 ЖАСҚА ДЕЙІН
ОРТАҢҒЫ ТОП 4 ЖАСТАН БАСТАП 5 ЖАСҚА ДЕЙІН
ЕРЕСЕК ЖАС 5 ЖАСТАН 6 ЖАСҚА ДЕЙІН
МЕКТЕПАЛДЫ ДАЙЫНДЫҚ ТОБЫ 5-6 ЖАС
Өз бетінше қозғалу қызметі
Оқу іс-әрекетінде
Әдістемелік жағынан
дұрыс ұйымдастырылған
ең қолайлы тәсілдер
Жаппай ( негізгі әрекеттері біркелкі орындалады)
Топтық (балалар екі-үш топқа бөлінеді)
Ауыспалы (бірнеше бала бір уақытта
кезекпен орындайды)
Қимылға үйретудің
негізгі әдісі
Көрсету
Түсіндіру
Жаттығуды баламен бірге орындау
Қыркүйек айы І-ІІ апта
Ертеңгілік жаттығу кешені.
Құралсыз
І.Ұйымдастыру бөлімі
Бірінің артынан бірі жүру, жүгіру. Қолға арналған жаттығулар:қолды жанға, алдыға созып жүру. Өкшемен тізені бүкпей жүру.
Аяқтың ұшымен балапандар болып жүру.
ІІ. Жалпы дамыту жаттығулар
ІІІ.Қорытынды бөлім
Звенодан сапқа тұру.Жеңіл жүгіру.Колоннада жүру.
Келісемін: __________
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Топ:
Мерзімі:
Дене шынықтыру нұсқаушысы: Сарбаева Б. Ж
Білім беру саласы: «Денсаулық»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: «Дене шынықтыру»
Тақырыбы: Жүру.
Мақсаты: Жүрудің әдістерін үйрету,жан-жаққа шашырап жүруге (үй құстарды, қояндар ) жаттықтыру. Кішкентай допты еденге ұрып және жоғары лақтыруға, оны қағып алуға үйрету.
Әдіс- тәсілдер: Түсіндіру, көрсету;
Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар: Сапта жүру жаттығулары, жүгіру, тыныс алу, жалпы
дамыту жаттығуларын орындатып, негізгі жаттығуға дайындау.
Қажетті көрнекі құралдар: Бала санына қарай доп (диаметрі 20 см)
Билингвалдық компоненттер: секиру-прыгать, секиру-jump, алға жүру-ходьба переть, алға
жүру,- go in front , артқа жүру-ходьба назад, артқа жүру- go in back , қоян-заяц, қоян - rabbit.
Жобалық жоспар:
« ШЫНЫҒУ ЖАТТЫҒУЛАРЫ»
«Бәйтерек» ересек топ балаларының 2014-2015 оқу жылының «Денсаулық»
білім беру саласы бойынша денсаулық сақтау құзіреттілігінің даму деңгейінің
көрсеткіші.
Мамыр айы
Денсаулық сақтау құзіреттілігі: денсаулығын нығайту, балалардың жалпы физиологиялық
жетілуін жақсарту, қимыл-қозғалыс арқылы биологиялық қажеттілігін қанағаттандыру,
жағымды эмоционалды көңіл күй ортасын жасау, балаларды спорттық ойындармен,
жаттығулармен таныстыру арқылы ойын техникасын меңгерте отырып, жаңа машықтарды
игерту.Ортаңғы топта үйренген жаттығуларды қайталап, балалардың іскерлік пен
дағдыларын жетілдіру және бекіту.Түрлі қарқында бір қатармен, екі қатармен, аяқтың
ұшымен, өкшемен жүру жаттығуларын белгі бойынша орындау.
Шашырап, заттар арасымен жүру. Балалар белгіленген жерге дейін жылдамдыққа,
арақашықтыққа (ұзындығы 30 м) жүгіруде.
Бірнеше рет сап түзеу арқылы жылдамдыққа жүгіруді баяу жүгірумен
алмастыруда. Балалар шахмат тәрізді қойылған қырлы бөрене арқылы(арақашықтығы 50 см,
доптардан (5-6 дана) қос аяқтап секіру жаттығуын үйренуде және ұзын, қысқа секіртпемен
қос аяқтап, ытқып-ытқып, бір аяқтан екінші аяққа алға айналдырып және қос аяқтап
ытқып секіруді алмастырып алға, артқа секіру жаттығуларын орындауда. Білім беру
стандартына және «Біз мектепке барамыз »бағдарламасына сүйене отырып,жасайды- 0%,
түсінеді- 15%,қолданады- 85% көрсеткіш көрсетті.
Қозғалыс ойындарын қызыға ойнайды
Шапшаңдық, күштілік,төзімділік қасиеттері қалыптасты
Жалпақ табандылықтан айықты
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть