Презентация, доклад на тему Как сделать уроки физической культуры интересными... полезными... любимыми

культуры Зюкова А.И.

лишь тогда, когда вся учебно-воспитательная работа проникнута заботой о здоровье. 

ПРИНЦИПЫ, практикуемые в ХСШ № 181 "Денсури"

организма. Человек должен заниматься спортом не только для достижения успеха в соревнованиях, а для формирования своего физического совершенства. 

них не только развивается красота тела, гармония движений, но и формируется характер, закаляется сила воли.

борьбы за личный успех, нельзя делить детей на способных и неспособных к занятиям спортом, нельзя разжигать нездоровые страсти вокруг борьбы за мнимую честь школы

только комплекс санитарно-гигиенических норм и правил, не только свод требований к режиму, питанию, труду и отдыху. Это, прежде всего, забота о гармонической полноте всех физических и духовных сил, и венцом этой гармонии является радость творчества».

«Чем больше времени отводится на интенсивный физический и умственный труд на свежем воздухе, тем гармоничнее функционируют и развиваются все органы, здоровее усталость, выше восстанавливающая роль сна. …»

В.А. Сухомлинский

Воспитание здорового образа жизни

младшего школьного возраста

Методическая тема

– это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».

В.А. Сухомлинский

младшего
школьного возраста

Школа социальных
отношений для каждого
ребёнка, школа
общения

Проявляют индивидуальные
особенности, интеллектуальные
возможности, наклонности,
способности детей

Вырабатывают привычку
сосредотачиваться, работать
вдумчиво, самостоятельно,
развивают внимание,
память, стремление к победе

Воспитание
«школы движений»

Дети
познают мир

проведения игр:

играя – обучать,

играя – развивать,
играя – воспитывать.

организации воспитания

Игра – здоровье,
игра – радость в жизни каждого ребёнка

игру- к воспитанию человека будущего

Игра – творчество,
игра - труд