№2
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры
Содержание
- 1. Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры
- 2. «Забота о здоровье – это важнейший труд
- 3. Актуальность темы здоровье школьников относится к
- 4. Здоровьесберегающие образовательные технологии – это многие
- 5. Главная задача учителя физической культуры - сохранение
- 6. РЕАЛИЗАЦИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ активное участие
- 7. Условия здоровьесбережения
- 8. Использование оздоровительных сил природы
- 9. Условия реализации здоровьесберегающего пространства
- 10. Двигательный режим-Урок физической культуры-Физкультурно-оздоровительные мероприятия в
- 11. Приёмы мотивации к урокам физической культуры и
- 12. Задачи мониторинга: 1. Выявить состояние физической
- 13. Средства здоровьесбережения Закаливание (воздух, вода, солнце)Дыхательные упражненияМассаж
- 14. Нетрадиционные средства Упражнения на тренажерах
- 15. Мониторинг состояния физической подготовленности учащихся 1.
- 16. РезультативностьПовышение успеваемости по предмету.Рост физической подготовленности. Мотивация
- 17. Здоровьесберегающие технологии должны, несомненно, использоваться в процессе оздоровления школьников.
- 18. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний и вера в свои силы»
Слайд 1Использование здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры
Федорова Юлия Александровна
МБОУ Центр Образования
Слайд 2«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости
детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний и вера в свои силы» В.А.Сухомлинский
Слайд 3Актуальность темы
здоровье школьников относится к приоритетным направлениям в сфере образования;
увеличение числа
учеников, имеющих различные функциональные отклонения в состоянии здоровья;
снижение двигательной активности школьников;
физическая культура может компенсировать отрицательные явления.
снижение двигательной активности школьников;
физическая культура может компенсировать отрицательные явления.
Слайд 4Здоровьесберегающие образовательные технологии – это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогические
приемы, методы, технологии, которые не наносят прямого или косвенного вреда здоровью учащихся
Слайд 5Главная задача учителя физической культуры - сохранение и укрепление здоровья подрастающего
поколения. Физическая культура - единственный предмет в школе, который выполняет именно эти задачи. Деятельность учителя в аспекте реализации здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры должна включать знакомство с результатами медицинских осмотров детей, их учет в учебно-воспитательной работе; помощь родителям в построении здоровой жизнедеятельности учащихся и семьи в целом. Критерием здоровьесберегающих качеств образовательных технологий будет наличие или отсутствие ухудшения здоровья учащихся и педагогов. Это согласуется со сложившейся у нас практикой совместной работой врача школы и учителей физкультуры.
Слайд 6 РЕАЛИЗАЦИЯ
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ
активное участие в процессе самих
учащихся;
создание здоровьесберегающей среды в
школе;
компетентность и грамотность педагогов;
планомерная работа с родителями;
взаимодействие с социально-культурной
сферой.
школе;
компетентность и грамотность педагогов;
планомерная работа с родителями;
взаимодействие с социально-культурной
сферой.
Слайд 10Двигательный
режим
-Урок физической культуры
-Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного и продленного дня
-Внеклассная
работа
-Физкультурно- массовые
и спортивные мероприятия
-Физкультурно- массовые
и спортивные мероприятия
Слайд 11Приёмы мотивации к урокам физической культуры и внеклассным формам работы
валеологическое просвещение
учащихся и их родителей;
проведение нетрадиционных уроков
комбинирование методов
физического воспитания;
Слайд 12Задачи мониторинга:
1. Выявить состояние физической
подготовленности и здоровья
школьников
2. Разработать рекомендации для
индивидуальной работы по
совершенствованию физической
подготовленности учащихся.
3. Проанализировать
результативность работы по
физическому воспитанию,
сохранению здоровья учащихся в
школе.
Слайд 13Средства здоровьесбережения
Закаливание (воздух, вода, солнце)
Дыхательные упражнения
Массаж (самомассаж)
Упражнения на формирование осанки
Упражнения для
профилактики плоскостопия
Упражнения на развитие физических качеств
Упражнения на релаксацию
Упражнения на развитие физических качеств
Упражнения на релаксацию
Слайд 15Мониторинг состояния физической подготовленности учащихся
1. Тестирование в начале года
2. Составление списков
по уровням
физического развития
3. Ежемесячное тестирование
4. Отслеживание изменения
показателей
5. Разработка рекомендаций по развитию
«отстающих» качеств
6. Итоговое тестирование
7. Анализ результатов
физического развития
3. Ежемесячное тестирование
4. Отслеживание изменения
показателей
5. Разработка рекомендаций по развитию
«отстающих» качеств
6. Итоговое тестирование
7. Анализ результатов
Слайд 16Результативность
Повышение успеваемости по предмету.
Рост физической подготовленности.
Мотивация к соблюдению здорового
образа
жизни.
Повышение динамики состояния здоровья учащихся
жизни.
Повышение динамики состояния здоровья учащихся
Слайд 17Здоровьесберегающие
технологии должны, несомненно,
использоваться в процессе
оздоровления школьников.
