Разработала:
учитель физической культуры МКОУ ШР «СОШ №5»
г. Шелехова Соловьёва Тамара Евгеньевна;
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Интегрированный урок физкультуры и биологии в 8 классе
Содержание
- 1. Интегрированный урок физкультуры и биологии в 8 классе
- 2. Цели урока:Повторить материал об основных группах мышц.Показать
- 3. Что такое мышцы?
- 4. Основные группы мышц. (Биология.9 класс. Мультимедийное
- 5. Работа мышц.
- 6. Работа мышц.
- 7. Нарушение осанки.
- 8. Значение лечебной физкультуры.
- 9. Лечебная физкультура.
- 10. Эстафета.Задание.На резиновом мяче допрыгать до доски, распределить
- 11. Таблица к эстафете.
- 12. Восстановление.
- 13. Подведение итогов.С гимнастикой дружи, Всегда весёлым будь
- 14. Спасибо за внимание.
Цели урока:Повторить материал об основных группах мышц.Показать роль физических упражнений в формировании скелета и мышц.Познакомить учащихся с физическими упражнениями, развивающими различные группы мышц.
Слайд 1Интегрированный урок физкультуры и биологии в 8 классе по теме «Влияние
физической нагрузки на формирование скелета и мышц».
Слайд 2Цели урока:
Повторить материал об основных группах мышц.
Показать роль физических упражнений в
формировании скелета и мышц.
Познакомить учащихся с физическими упражнениями, развивающими различные группы мышц.
Познакомить учащихся с физическими упражнениями, развивающими различные группы мышц.
Слайд 4Основные группы мышц. (Биология.9 класс. Мультимедийное учебное пособие. Просвещение)→содержание →различные группы
мышц и их название →старт →где находятся мышцы)
Слайд 10Эстафета.
Задание.
На резиновом мяче допрыгать до доски, распределить название мышц, в соответствии
с основными группами, вернуться, передать мяч следующему участнику.
Слайд 13Подведение итогов.
С гимнастикой дружи,
Всегда весёлым будь
И проживёшь сто лет,
А может быть, и боле.
Микстуры, порошки –
К здоровью ложный путь.
Природою лечись –
В саду и чистом поле.
(Авиценна)
