Презентация, доклад на тему Эффективные формы работы по физической культуре в ДОУ

повторить: забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя.
От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировозрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы».



В.Сухомлинский

возможностями и состоянием здоровья ребенка;

создание условий для реализации потребности в двигательной активности в повседневной жизни;

выявление интересов, склонностей и способностей детей в двигательной деятельности и реализация их через спортивно-оздоровительную активность;

приобщение детей к традициям большого спорта.

Основные задачи:

каждому ребёнку
-систематичность
-последовательность
-доступность
-постепенность
-комплексность.

гимнастика

Коррекционная
работа

Утренняя
гимнастика

Физкультурные
занятия

Индивидуальная
работа

Физкультминутки

Гимнастика
после
дневного сна

Прогулки,
подвижные игры

совершенствуют волевые, эстетические и многие физические качества, в том числе способность ребенка согласовывать действия различных звеньев своего двигательного аппарата.

Мы зарядкой заниматься
Начинаем по утрам.
Пусть болезни нас боятся,
Пусть они не ходят к нам.

дальнейшего развития деформаций опорно-двигательного аппарата и нарушений осанки.

В мире нет рецепта лучше -

Будь со спортом неразлучен,

Проживешь сто лет -

Вот и весь секрет!

стороне стопы

ходьба на носочках

ходьба гуськом

«ходьба по коррегирующим дорожкам»

перед традиционными методиками, поскольку позволяет решать оздоровительные, лечебные, воспитательные и образовательные задачи:
Знакомить детей с разными видами фитболов;
Учить выполнять упражнения, укрепляющие мышцы, формирующие и поддерживающие правильную осанку;
Формировать и закреплять навык правильной осанки;
Развивать способность удерживать равновесие, мелкую моторику;
Поддерживать интерес к упражнениям и играм с фитболами;
Учить выполнять упражнения в паре;
Побуждать детей к проявлению самостоятельности, творчества, инициативы, активности.

повышения двигательной активности. Занятия ею повышают функциональные возможности сердечно-сосудистой, нервной и дыхательной систем, развивают координацию и музыкальность, гибкость и пластику движений.

на расслабление мышц. Рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени.

У девочек и мальчиков
На руке пять пальчиков:
Палец большой - парень с душой,
Палец указательный - господин влиятельный,
Палец средний - тоже не последний.
Палец безымянный - с колечком ходит чванный,
Пятый - мизинец, принёс вам гостинец.

–
Как угодно.
Выполню задание,
Задержу дыхание.
Раз, два, три, четыре –
Снова дышим:
Глубже, шире.

упражнения для глаз, пальцев рук, плечевого пояса и др.

Физминутки нам нужны, для детей они важны!

и мышечный тонус детей с помощью физических упражнений.

Вы проснулись? Улыбнулись.
Чтоб совсем проснуться нужно потянуться.
Потянулись, потянулись
А теперь прогнулись.
Повернулись все на спинку
Дружно сделали корзинку.
Сели на кроватки
Кулачком потрите пятки.
А теперь тихонько встанем и на месте зашагаем.

нам!
И никаких болезней!...

Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольника. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.

к физической культуре у детей, систематические занятия физической культурой и спортом сохранению психического, физического, социального здоровья детей.