Слайд 1Аты-жөні: Курабаев Арман Бекболатұлы
Туған жылы: 26.02.1984 ж.
Білімі: Жоғарғы
ҚазҰПУ АӘД, Дене шынықтыру мұғалімі 06.06.2006
ж.
Еңбек өтілі: 11 жыл
Осы мекемедегі
еңбек өтілі: 11 жыл
Телефоны: 8 (728-31) 5-00-70
«Еңбекші орта мектебі мектепке дейінгі шағын
орталығымен" мемлекеттік мекемесі
Дене тәрбиесі пәнінің мұғалімі
Слайд 3БӨЛІМІ: Спорттық ойындар
ТАҚЫРЫБЫ:
“Баскетбол.
Игерілген әдістерден қозғалыс әрекеттерін құру”
Слайд 4Мақсаты:
1. Оқушылардың игерілген әдістерді ойын кезінде қолдануды үйрету.
2. Ойын арқылы
оқушылардың ептілік, дәлдік қасиеттерін дамыту.
3. Адамгершілік тәрбиесіндегі ұлттық келісім ұғымдарын дұрыс түсінуді, ұлттық патриотизмге, достыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типологиясы: аралас сабақ.
Сабақтың әдісі: түсіндіру, көрсету, топпен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: уақыт өлшегіш, ысқырық, баскетбол доптары, кітаптар, суреттер, тірек сызбалары.
Өтілетін орны: спорт зал.
Өтілетін уақыты:
Слайд 5Ұйымдастыру кезеңі:
Сапқа тұрғызу. Мәлімет қабылдау. Сәлемдесу.
Слайд 6Сабақытың тақырыбымен таныстыру:
Қауіпсіздік техникасы және жарақатты болдырмау тақырыбына тоқталу.
Дайындық бөлімі:
Сапта жүріп
жасалатын жаттығулар.
Слайд 7Жалпы дамыту жаттығулары 4 қатарда.
Слайд 9ДЖЕЙМС НЕЙСМИТ
Доктор Дж.Нейсмит 1861 жылы, Канада, Онтарио штатында, Элмонта қасындағы Рэмсэй
қалашығында дүниеге келді.
Слайд 10Спорттық ойындардағы техника
қауіпсіздік ережелері:
Жарақаттың алдын алу мақсатында, әр түрлі техникалық
жаттығуларда орындау алдында негізгі жүктеме түсетін бұлшық еттердің топтарын қан тарату, қыздыру.
Жаттығулар тек қана мұғалімнің нұсқауымен орындалады.
Ойын ережесін сақтау.
Қозғалыс техникасын қатаң сақтау.
Жаттығуларды кезекпен орындау әдісі (секіру кезінде аяқ астына доп тастамау).
Доппен жаттығу орындау барысында мұқият болу, тек өз добына ғана емес әріптестердің добына да назар аудару.
Доппен жаттығу орындағанда абай болу, әріптесімен дәл орындау.
Слайд 11Ойын техникасының классификациясы
Слайд 12ДОПТЫ ҰСТАУ
- оқушы допты ұстау (қабылдау) сәтінде орнықты тепе-теңдікті сақтаған
қалыпта және кез келген бағытқа еркін қозғалатындай ыңғайлы болу керек.
допты екі қолымен ұстау кезінде қолды алға созып , алақанды ұшып келе жатқан допқа қарсы бағыттауы керек.
доп қолға тиген сәтте шынтақ жеңіл бүгіледі (доптың ушу жылдамдығы жойылады), саусақтар допты шеңгелдей ұстап, қол кеуде деңгейіне түсіріледі.
Слайд 14ДОПТЫ ӘРІПТЕСІНЕ БЕРУ
Допты екі қолымен кеуде тұсынан беру
Алақан мен саусақтар допқа
тиіп тұрады;
Оқушы кеуде тұсында қолын жаза сілтеп лақтырады;
Допты екі қолымен кеудеден көбінесе жақынға беру кезінде қолданылады, доп берілетін серіктесі сәл қашықтау тұрса, кеудеден лақтыру қашықтығын арттыру үшін, алға қосымша қадам жасауға немесе жоғары секіруге болады.
Слайд 16Допты бір қолмен иықтан беру
Бұл доп беру түрі көп күш –
қуат жұмсауды талап етпейді және оқушының сырт бейнесі ядро лақтырушының қимылын еске түсіреді;
Негізгі қиындық – оқушыларға қолдың білезігі мен саусақтарды қалай дұрыс істетуге болатынын үйрету (білезік бос ұстауы, допты шеңгелдей ұстаған саусақтар оның ұшу бағытымен жылдамдығын өзгертуге көмек береді)
Слайд 18ДОПТЫ ЛАҚТЫРУ
Әдетте, лақтырулар жүгірістен кейінгі секірулерде орындалады. Сөйтіп, қозғалыс кезіндегі
лақтыруларға қозғалыс уақытындағы допты берулер секілді қимылдар кескіндемесі тән. Бұл жағдайда секірулер тіке, жоғары қарай орындалады.
Слайд 19Допты екі қолмен жоғардан лақтыру
Слайд 20ДОПТЫ АЛЫП ЖҮРУ
Көбіне допты оң және сол қолымен алып
жүреді. Үйретуді допты баяу қарқынмен алып жүруден бастайды. Содан соң оқушыларға допты дәл алып жүруді, сызылып қойылған біртіндеп тарыла беретін жолмен алып жүруді, қисық, ирелеңдеген бағытпен алып жүру.
Слайд 23Ықшамдалған ережемен
баскетбол ойнау
Слайд 24Ұлттық ойын түрлерімен байланыс
Бүгінгі сабақтағы баскетбол ойынын ұлттық ойынымыз “Көкпар” ойынымен
байланыстыруымызға болады.
“Көкпар” ойыны да баскетбол сияқты командалық ойын. Баскетболда допты себетке салсақ “Көкпар” ойынында қазандыққа салады.
“Көкпар” ойынының ерекшелігі атпен ойналатындығында. Қазір теледидар арқылы әр облыстың көкпаршылары ойын көрсетуде Жамбыл, Алматы облысы ойыншылары ерекше ептілік таныта біледі.
Әр сабағымызда спорттық ойын түрлерін ұлттық ойындармен ұштастыра жүргізетіндігіміз өздеріңізге белгілі.
Слайд 25Қорытынды бөлімге сапқа тұру:
Қалыпқа келтіру жаттығулары. Ойын “Минутка”
Сабақты қорытындылау:
Белсенді
оқушыларды бағалау.
Үйге тапсырма.
Қоштасу.
Спорт залдан шығу.
Слайд 26Білім сапасы:
Қатысқаны: 15 оқушы