Презентация, доклад урока: Однородные члены предложения в поэтических произведениях о Великой Отечественной войне

образ былинной русской женщины. Ей, 17-летней девушке, шла лихо сдвинутая набекрень пилоточка.

На фронте бойцы ласково звали ее Друней. При этом они, конечно, не задумывались, что тем самым воскрешают глубинный смысл ее древнерусской фамилии: "Друня" – уменьшительная форма от древнеславянского слова "дружина".

Детство пролетело в центре столицы. Писать стихи начала с 11 лет.

Когда началась Отечественная война, Юлия записывается в добровольную санитарную дружину и работает санитаркой в госпитале. Участвует в строительстве оборонительных сооружений под Можайском. В 1942 г. она, вопреки воле родителей, уходит добровольно на фронт, где становится санитаркой пехотного полка. В окопе на обрывке бумаги девушка в шинели запишет карандашом в том суровом 42-м такие строки:

взвод.
Дальние разрывы слушал и не слушал
Ко всему привыкший сорок первый год.

Я пришла из школы в блиндажи сырые,
От Прекрасной Дамы в «мать» и «перемать»,
Потому что имя ближе, чем «Россия»,
Не могла сыскать.

до санбата,
Не терять сознание, не сметь!
 
А с носилок свешивались косы –
Для чего их, дурa, берегла!..
Вот багровый дождь ударил косо,
Подступила, затопила мгла.
 
Ничего. Мне только девятнадцать.
Я еще не кончила войну.
Мне еще к победе пробиваться
Сквозь снегов и марли белизну.

техникум, работала по специальности на заводе. Дебютировала в печати в 1933 году — в журнале «Огонёк» за подписью «Маргарита Алигер» были опубликованы стихотворения «Будни» и «Дождь». В 1934—1937 годах училась в Литературном институте имени А. М. Горького. В 1938 году была принята в Союз писателей СССР.

начала войны на фронте погиб ее муж, и ей одной пришлось поднимать двух девочек.
Алигер так близко к сердцу восприняла судьбу Зои Космодемьянской. Изучив документальные материалы, Алигер как бы пережила судьбу героини и создала поэму «Зоя».

В годы Великой Отечественной войны Алигер была военным корреспондентом в блокадном Ленинграде. В 1942 году вступила в ВКП(б); в 1943 году передала присуждённую ей Сталинскую премию в Фонд обороны.

лесистой стороною,

узнать дорогу до конца,
хлебнуть мороза, зноя, пыли,
и плакать каплями свинца,
которыми тебя убили.

во сто крат богаче.
Мы были молоды, горды,
взыскательны и строги.
И не было такой беды,
чтоб нас свернуть с дороги.
И не было такой войны,
чтоб мы не победили.
И нет теперь такой вины,
чтоб нам не предъявили.
Уж раз мы выжили.
Ну, что ж!
Судите, виноваты!
Все наше:
истина и ложь,
победы и утраты,
и стыд, и горечь, и почет,
и мрак, и свет из мрака.
...Вся жизнь моя — мой вечный счет,
с лихвой, без скидок и без льгот,
на круг,— назад и наперед,—
оплачен и оплакан.

мы помним о порочном,
В газах мерцают тысячи текстур.

Пусть я не видела войны, не знаю боли,
Не знаю взрывов нескончаемых и слёз
И нету у меня той силы воли,
Какой солдат обычный в сердце нёс,

Но я стараться буду, буду верить,
Смогу любить, по небу тосковать,
И солнцу открывать я стану двери,
О мире и о космосе мечтать!

И вспоминая часто сказы деда,
Я буду молчаливой, но без слёз.
Спасибо Вам, спасибо за победу,
За жизнь! За светлый мир девичьих грёз!

не внемлешь
И ужас повторяешь вновь и вновь.
Зачем война?
Она рождает слёзы,
Она рождает вопли матерей!
Твоя вина
Уйдёт поныне к звездам...
Ты не признаешь сущности своей.
Ты словно зверь:
Ужасный, кровожадный...
Упорно отрицаешь свой порок!
Смирись, поверь.
Нагадано, нежданно
Вернётся всё, вернётся точно в срок...
Подумай, Человек...

по отношению друг к другу.

тот же вопрос.
Чаще являются одной частью речи.

речи.
Самое главное, чтобы они отвечали на один и тот же вопрос и зависели от одного слова!

средств и более информативны.

Ход развития, явления под влиянием действующих на него сил. 3. перен. Обилие движения, действия (книжн.).
ГРАДАЦИЯ — стилистическая фигура, ряд однородных слов (образов, сравнений, метафор и т. п.), последовательно наращивающих или понижающих смысловую или эмоциональную значимость.
ЭПИТЕТ — образное определение, дающее дополнительную художественную характеристику предмета (явления) в виде скрытого сравнения.
ЭКСПРЕССИВНОСТЬ — повышенная выразительность, эмоциональность произведения искусства.

стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.

строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).