- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Современный урок русского языка
Содержание
- 1. Презентация Современный урок русского языка
- 2. Это современные учебники , по которым интересно
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Побуждающий от проблемной ситуации диалогПодводящий к теме диалог Сообщение темы с мотивирующим приёмомМетоды постановки учебной проблемы:
- 9. Побуждающий от проблемной ситуации диалог Создание проблемной
- 10. Проблемные ситуации:С затруднениемС разбросом мненийС удивлениемпоиск решения
- 11. Подводящий к теме диалогПример: Урок русского языка
- 12. Бе?мертник. Идёшь на
- 13. Слайд 13
Это современные учебники , по которым интересно и приятно заниматься ; это продуманная система работы по ним. Комплект из : учебника, дидактического материала, рабочей тетради, проверочных работ, орфографической тетради, тетради по чистописанию…Содержит систему
Слайд 2Это современные учебники , по которым интересно и приятно заниматься ;
это продуманная система работы по ним.
Комплект из : учебника, дидактического материала, рабочей тетради, проверочных работ, орфографической тетради, тетради по чистописанию…
Содержит систему упражнений, формирующих языковые и речевые навыки и умения ; систему работы по развитию орфографических умений.
Слайд 8Побуждающий от проблемной ситуации диалог
Подводящий к теме диалог
Сообщение темы с
мотивирующим приёмом
Методы постановки учебной проблемы:
Слайд 9Побуждающий от проблемной ситуации диалог
Создание проблемной ситуации
Побуждение к осознанию
противоречия проблемной ситуации
Побуждение к формулированию учебной проблемы
Принятие предлагаемых учащимися формулировок учебной проблемы
Последовательность действий:
Слайд 11Подводящий к теме диалог
Пример:
Урок русского языка по теме «Мягкий знак
после шипящих на конце существительных женского рода»
Слайд 12Бе?мертник. Идёшь на ра?вете по лугу. И незабудки
отцвели, и гвоздики, и колокольчики. Совсем нет на полях и лугах цветов. Нет, есть! Вон стоит жёлтенький и до сих пор цветёт. А ведь с дальнего ра?тояния я его и не приметила. Только не летят к нему насекомые. О?ого что он уже высох.
Сообщение темы с мотивирующим приемом
