- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Два чувства дивно близки нам
Содержание
- 1. Презентация проекта Два чувства дивно близки нам
- 2. МОУ «Юбилейная СОШ»Авторы проекта:Руководитель проекта:Смирнова Эльза- обучающаяся
- 3. Вопросы для исследования:А как же относились, относятся
- 4. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Создание дополнительных условий для изучения
- 5. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Изучить творчество писателей, поэтов, переводивших
- 6. Гипотеза:В.Мухин сказал, что будущие национальные просветители начали
- 7. Методы исследования: изучение учебной и дополнительной
- 8. План реализации проекта:
- 9. вопросы для Мониторинга: 1.Знаете ли
- 10. Результаты мониторинга:Опрошено: 53 учащихся 5-11 классов1 вопрос:
- 11. Результаты исследования:Многие произведения А.С.Пушкина были переведены на
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
МОУ «Юбилейная СОШ»Авторы проекта:Руководитель проекта:Смирнова Эльза- обучающаяся 6 классаЗагайнова Татьяна- обучающаяся 6 классаЗагайнова Татьяна Демидовна-заместитель директора по УВР
Слайд 2МОУ «Юбилейная СОШ»
Авторы проекта:
Руководитель проекта:
Смирнова Эльза- обучающаяся 6 класса
Загайнова Татьяна-
обучающаяся 6 класса
Загайнова Татьяна Демидовна-заместитель директора по УВР
Слайд 3Вопросы для исследования:
А как же относились, относятся к творчеству великого поэта
марийские писатели, поэты?
Кто занимался переводами, какие произведения А.С.Пушкина переведены на марийский язык?
Где можно найти и прочитать произведения русского поэта на марийском языке?
Кто занимался переводами, какие произведения А.С.Пушкина переведены на марийский язык?
Где можно найти и прочитать произведения русского поэта на марийском языке?
Слайд 4ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:
Создание дополнительных условий для изучения произведений А.С.Пушкина, переведенных на марийский
язык, для изучения марийской литературы;
стимулирование интереса обучающихся 5,6 классов к изучению национального языка и творчества марийских писателей, поэтов;
воспитание уважительного отношения к языку, истории, литературе, культуре народов мари.
стимулирование интереса обучающихся 5,6 классов к изучению национального языка и творчества марийских писателей, поэтов;
воспитание уважительного отношения к языку, истории, литературе, культуре народов мари.
Слайд 5ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
Изучить творчество писателей, поэтов, переводивших произведения А.С.Пушкина на марийский
язык .
Развить интерес детей к изучению национального языка, литературы.
Посетить национальную библиотеку им.С.Г.Чавайна.
Привить любовь учащихся школы к родному языку, родной литературе.
Подготовить презентацию по выбранной теме.
Организовать выступление участников проекта по своей исследовательской теме перед учащимися школы.
Развить интерес детей к изучению национального языка, литературы.
Посетить национальную библиотеку им.С.Г.Чавайна.
Привить любовь учащихся школы к родному языку, родной литературе.
Подготовить презентацию по выбранной теме.
Организовать выступление участников проекта по своей исследовательской теме перед учащимися школы.
Слайд 6Гипотеза:
В.Мухин сказал, что будущие национальные просветители начали "мыслить от Пушкина", они
начали "писать от Пушкина". Значит, интерес к творчеству А.С.Пушкина со стороны марийских писателей был огромен. Это дает нам право выдвинуть предположение, что переводов произведений великого русского поэта на марийский язык было немало.
Слайд 7Методы исследования:
изучение учебной и дополнительной литературы по теме проекта;
экскурсия
в Республиканскую библиотеку им.С.Г.Чавайна;
анализ и обработка полученных данных,
поиск информации по теме проекта в Интернете,
представление полученных данных в форме публикаций, презентаций, таблиц, дидактического материала.
анализ и обработка полученных данных,
поиск информации по теме проекта в Интернете,
представление полученных данных в форме публикаций, презентаций, таблиц, дидактического материала.
Слайд 9
вопросы для Мониторинга:
1.Знаете ли вы творчество А.С.Пушкина? Оцените свои знания
по 5 бальной шкале.
2. С творчеством кого из марийских писателей вы знакомы?
3.Знаете ли вы, кто из марийских писателей переводил произведения А.С.Пушкина? Назовите автора и название произведения.
4. Читали ли вы произведения А.С.Пушкина на марийском языке?
2. С творчеством кого из марийских писателей вы знакомы?
3.Знаете ли вы, кто из марийских писателей переводил произведения А.С.Пушкина? Назовите автора и название произведения.
4. Читали ли вы произведения А.С.Пушкина на марийском языке?
Слайд 10Результаты мониторинга:
Опрошено: 53 учащихся 5-11 классов
1 вопрос: на «5»- 16 уч.;
на «4»- 31; на «3»-6;
2 вопрос: С.Г.Чавайн, Ш.Осып, М.Казаков, С.Вишневский
3 вопрос: С.Г.Чавайн, Регеж-Горохов, А.Иванова
4 вопрос: 9 учащихся ответили «да».
2 вопрос: С.Г.Чавайн, Ш.Осып, М.Казаков, С.Вишневский
3 вопрос: С.Г.Чавайн, Регеж-Горохов, А.Иванова
4 вопрос: 9 учащихся ответили «да».
Слайд 11Результаты исследования:
Многие произведения А.С.Пушкина были переведены на марийский язык: и драмы,
и повести, и рассказы, и сказки, и стихи. Одни и те же произведения переведены несколькими писателями, поэтами.
Выпущены сборник стихов к 100-летию, к 150-летию со дня гибели А.С.Пушкина.
Выпущены сборник стихов к 100-летию, к 150-летию со дня гибели А.С.Пушкина.
