В.П.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку: Значение и употребление имён прилагательных в речи
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку: Значение и употребление имён прилагательных в речи
- 2. Колючий..., лесная ..., одиннадцатый ..., непромокаемый ...,
- 3. Работа по учебнику Упр. 113 (с. 66)—
- 4. Работа по учебнику Упр. 114 (с. 66)Самостоятельное
- 5. Работа по учебнику Упр. 116 (с. 67)-
- 6. — Прочитайте ниже сведения о языке.— Как
- 7. Работа по учебнику Упр. 117 (с. 67)САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ
- 8. Словарь— Найдите слова Красная площадь
- 9. Игра «Угадай растение»— Как называется куст, о
- 10. — Оцените свою работу на уроке.— Что
Колючий..., лесная ..., одиннадцатый ..., непромокаемый ..., родная ..., чёрная ..., белая ..., серебряная ..., свадебный ..., острый ..., детский ..., неслыханная ..., весёлый ..., победный ..., музыкальный ..., осенний ....Слова для справок: глушь, брошь, «Ералаш»,
Слайд 1
Тема: Значение и употребление имён прилагательных в речи
Выполнила:
учитель начальных классов
Лисневская
Слайд 2Колючий..., лесная ..., одиннадцатый ..., непромокаемый ..., родная ..., чёрная ...,
белая ..., серебряная ..., свадебный ..., острый ..., детский ..., неслыханная ..., весёлый ..., победный ..., музыкальный ..., осенний ....
Слова для справок: глушь, брошь, «Ералаш», клич, ёж, этаж, пейзаж, нож, ложь, гуашь, плащ, тушь, речь, марш, плач, туш.
Слайд 3Работа по учебнику
Упр. 113 (с. 66)
— Прочитайте стихотворение.
— Назовите прилагательные,
которые обозначают цвета радуги.
— Какие синонимы к ним можно подобрать?
— Выполните письменные задания к упражнению.
— Прочитайте словосочетания, которые вы выписали.
Слайд 4Работа по учебнику
Упр. 114 (с. 66)
Самостоятельное выполнение.
ПРОВЕРКА
— Назовите главные
члены в каждом предложении
- Назовите имена прилагательные
Каким членом предложения они являются?
Слайд 5Работа по учебнику
Упр. 116 (с. 67)
- Прочитайте текст.
- Какой
заголовок подойдёт к этому тексту?
— Выполните письменные задания к упражнению.
Назовите слова с орфограммами, объясните их
написание.
- Прочитайте выделенные слова. Объясните, как они
образовались?
- Какие из них обозначают оттенки цветов?
Слайд 6— Прочитайте ниже сведения о языке.
— Как пишутся сложные имена прилагательные,
обозначающие цвета и оттенки цветов?
— Приведите примеры.
ТЁМНО-КРАСНЫЙ
КРАСНЫЙ
Слайд 7Работа по учебнику
Упр. 117 (с. 67)
САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ
Прочитайте предложения,
которые вы составили.
Серебристо-белый, тёмно-каштановый,
ярко-красный, светло-жёлтый, бледно-розовый, чёрно-белый.
Проверка
Слайд 8Словарь
— Найдите слова
Красная площадь
Московский Кремль
в
орфографическом словаре.
— Запишите их в тетрадь. Обозначьте орфограммы.
— Запишите их в тетрадь. Обозначьте орфограммы.
— Составьте предложение со словами Красная площадь и Московский Кремль, запишите.
— Запомните написание этих слов.
Слайд 9Игра «Угадай растение»
— Как называется куст, о котором говорили мальчики? Почему
у ягод, которые растут на нём, такие разные признаки по цвету?
— Назовите прилагательные, которые обозначают цвет.
— Используя эти слова, составьте сложные имена прилагательные.
Слайд 10— Оцените свою работу на уроке.
— Что нового вы узнали сегодня
на уроке?
Домашнее задание
Упр. 115 (с. 66).
